鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 观察是否澄清透明 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡产生 |
C | 纯水和矿泉水 | 加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少 |
D | 二氧化碳和氧气 | 伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】试题分析:蒸馏水和自来水都是无色澄清透明的,所以区分二者不能通过观察澄清透明的方法。科目:初中化学 来源:陕西省2014-2015学年九年级初中毕业学业考试第六次适应性训练化学试卷 题型:科学探究题
化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞试液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。
(1)上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是________。
(2)写出试管E中发生反应的化学方程式:__________________________________。
(3)实验结束后,他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,静置后观察到无色溶液和白色沉淀,过滤后他们对滤液的成分进行了探究(实验过程中二氧化碳气体全部逸出)。
[温馨提示]氯化钙溶液显中性
【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质?
【猜想】有同学提出以下猜想
猜想一:只含有氯化钠 猜想二:氯化钠和氯化氢 猜想三:氯化钠和碳酸钠
你的猜想是:________________。
【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论,上述猜想中的________不正确。
【实验验证】取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液,观察到______________,则你的猜想正确。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑化学反应原理外,还需考虑的因素是____________。
C CaCl2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaCl 氯化钠和氯化钙 二、三 有白色沉淀产生 反应物是否有剩余 【解析】本题考查了酸、碱、盐的性质。熟悉酸、碱、盐的性质和复分解反应的条件是解题的关键。 (1)在上述实验中在A中酚酞加入碳酸钠溶液变红,在B中碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液产生白色沉淀,在C中盐酸加入氢氧化钠后无明显变化,在D中稀盐酸加入碳酸钠产生气泡,在E中碳酸钠加入...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省高台县2018届九年级下学期第二次阶段检测化学试卷 题型:实验题
某学习小组在探究碳酸钠的化学性质时,做了下面所示三个实验.
(1)实验一:探究碳酸钠溶液的酸碱性。观察到试管中溶液变为红色,可得出结论是 ________________________
实验二:探究碳酸钠与稀盐酸的反应.试管中产生大量气泡,该反应化学方程式为 _______________________。
实验三:探究碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应.试管中产生白色沉淀,该白色沉淀为 ________
(2)小组同学将实验三试管内液体进行过滤,对滤液中溶质成分展开了探究.
【提出问题】滤液中溶质成分是什么?
【猜想】
猜想一:滤液中溶质是氢氧化钠;
猜想二:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠;
猜想三:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙;
猜想四:滤液中溶质是______________
【讨论】大家一致认为猜想二不成立,理由是 ___________________________________。
【实验验证】
小组同学通过以下实验验证了猜想三成立,请你完成实验报告.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取实验三少量滤液与试管中,通入二氧化碳气体 | _______________ | 猜想三成立 |
(3)实验结束,同学对废液进行处理,将实验一、实验二溶液倒入同一洁净烧杯,得到无色溶液,则实验二试管中溶液含有溶质为 ________________。
碳酸钠溶液显碱性 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 碳酸钙或CaCO3 氢氧化钠、碳酸钠 氢氧化钙与碳酸钠能反应,不能共存 产生白色沉淀 氯化钠、氯化氢(或NaCl、HCl) 【解析】(1)实验一:因为碳酸钠溶液的显碱性,故滴加酚酞溶液,可观察到试管中溶液变为红色; 实验二:因为碳酸钠与稀盐酸的反应生成氯化钠、水、二氧化碳,故该反应的化学方程式为Na2CO3+2HC...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省高台县2018届九年级下学期第二次阶段检测化学试卷 题型:单选题
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、属于禁止吸烟,错误;B、属于节水标志,错误;C、属于可回收物,正确;D、属于注意可燃氧化物,错误。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:福建省福州市、泉州七中2018届九年级5月适应性联考化学试卷 题型:单选题
某有机物R与氧气置于完全密闭的容器中引燃,充分反应后,生成二氧化碳和水。实验测得的反应前后物质质量质量如下表所示( )
下列说法中不正确的是( )
A. x值为5
B. R物质只含有碳、氢元素
C. R物质中碳、氢质量比为4:1
D. 反应生成二氧化碳和水的分子个数比为2:3
B 【解析】试题分析:根据反应前后的质量变化可知,参加反应的R为46g,故X为5;水中氧元素的质量为54×16/18=48;氢元素的质量为54-48=6;二氧化碳中氧元素的质量为88×32/44=64;碳元素的质量为88-64=24;因为64+48=112;故R物质中含有氧元素,故答案选择B查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:简答题
为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图.
(1)上述反应产生二氧化碳的质量为________g;
(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数。
(1)6.6;(2)80%。 【解析】 试题分析:(1)二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故溶液的增重值即为二氧化碳的质量,由图象知,反应产生二氧化碳的质量为106.6﹣100.0=6.6g; (2)设赤铁矿石中氧化铁的质量为x, 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 160 3×44 x 6.6g 160:x=(3×44):6.6g, 解得x=...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题
自来水厂净化水的过程为:取水→过滤→吸附→消毒,高铁酸钾(K2FeO4)能用作絮凝剂.
(1)自来水厂净化水的过程______(填“能”、“不能”)将硬水软化成软水.
(2)制备K2FeO4的化学方程式为2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,则X的化学式为_____,K2FeO4中铁元素的化合价为______
不能; KCl; +6; 【解析】(1)自来水厂净化水的过程是:河水→加絮凝剂(明矾)→沉淀→过滤→吸附(活性炭)→消毒→用户,不能将硬水软化成软水;将硬水软化成软水的方法是加热煮沸;(2)根据反应的化学方程式:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,反应物中铁、氧、钾、氢、氯原子个数分别为2、16、10、16、6,反应后的生成物中铁、氧、钾、氢、氯原子个数分...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市杜尔伯特县2018届九年级(五四学制)下学期期中考试化学试卷 题型:填空题
A.氯酸钾 B.水银 C.高锰酸钾加热后的剩余物 D.硫磺 E.冰水混合物
以上属于混合物的是____________(用字母表示),属于氧化物的是__________(用化学式表示),属于金属单质的是______________(用化学式表示)
略 略 略 【解析】混合物是由两种或两种以上的物质组成,加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物是锰酸钾和二氧化锰属于混合物,故答案为:C; 氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,冰水混合物属于氧化物,故答案为:H2O; 纯净物是由一种物质组成,纯净物又分为单质和化合物,由同种元素组成的纯净物叫单质,硫磺、水银都属于单质,但水银是金属单质,故答案为:S、Hg。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省内江市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题
(1)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为____.
(2)炒菜时,锅内热油着火,此时可用锅盖盖灭,其原理是______________.
Cl2 . 隔绝空气(或隔绝氧气) . 【解析】(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,反应前钠、氧、氢原子个数分别为2、2、2,反应后的生成物中钠、氧、氢、氯原子个数分别为2、2、2、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氯原子构成,则物质X的化学式为Cl2;(2) 可用锅盖盖灭,可以隔绝空气(或...查看答案和解析>>
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