在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是 ,②是CaCl2.
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加 |
|
猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为 |
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 |
没有气体产生 |
“猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确? ,理由是 .
(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液 |
若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 |
“猜想一”成立 |
|
“猜想二”成立 |
|
|
“猜想三”成立 |
探究一 (1)氢氧化钙;
(2)
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞 |
溶液变红 |
猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH |
(3)不正确,溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应,即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体;
(4)
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入Na2CO3溶液 |
若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 |
“猜想一”成立 |
若A中没有沉淀,B中产生沉淀 |
“猜想二”成立 |
|
若AB中都没有沉淀 |
“猜想三”成立 |
【解析】
试题分析:探究一 (1)有标签可知,溶液为钙的化合物溶液,能与碳酸钠的反应可能是氢氧化钙或氯化钙;
(2)由于氢氧化钙溶液显碱性,氯化钙溶液呈中性,所以,设计实验如下;
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞 |
溶液变红 |
猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH |
探究二【提出猜想】由于碳酸钠与氢氧化钙反应反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,由于反应的量不同,所以,过滤后澄清滤液中会有的溶质可能是NaOH和Na2CO3或NaOH和Ca(OH)2 或NaOH;
(3)由于溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应,即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体.所以,他们的实验结论不正确;
(4)由于碳酸钠与氯化钙的反应生成沉淀、氢氧化钙与碳酸钠的反应生沉淀,所以,设计实验如下:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入Na2CO3溶液 |
若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 |
“猜想一”成立 |
若A中没有沉淀,B中产生沉淀 |
“猜想二”成立 |
|
若AB中都没有沉淀 |
“猜想三”成立 |
考点:缺失标签的药品成分的探究;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
点评:本考点探究了物质的组成成分,解答本题关键是在分析过滤后溶液中溶质成分时不仅要看生成物中溶质,还要看反应物是否有剩余,检验钙离子可以用碳酸根离子来考虑,检验碳酸根离子,可以用钙离子检验.本考点主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加 酚酞 酚酞 |
溶液变红 溶液变红 |
猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | “猜想一”不成立 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 Na2CO3 Na2CO3 溶液 |
若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
若A中没有沉淀,B中产生沉淀 若A中没有沉淀,B中产生沉淀 |
“猜想二”成立 | |
若AB中都没有沉淀 若AB中都没有沉淀 |
“猜想三”成立 |
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科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(山东莱芜卷)化学(解析版) 题型:探究题
在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是 ,②是CaCl2.
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加 |
|
猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为 |
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 |
没有气体产生 |
“猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确? ,理由是 .
(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液 |
若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 |
“猜想一”成立 |
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“猜想二”成立 |
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“猜想三”成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加______ | ______ | 猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为______ |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | “猜想一”不成立 |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入______溶液 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
______ | “猜想二”成立 | |
______ | “猜想三”成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是 ,②是CaCl2.
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加 |
| 猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为 N |
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | “猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确? ,理由是 . .
(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
| “猜想二”成立 | |
| “猜想三”成立 |
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