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15.下列装置常用于实验室制取氧气,试回答下列问题:

(1)写出有关仪器的名称:a试管;b酒精灯.
(2)用氯酸钾和二氯化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;选用的发生装置是A(填A~E字母序号,下同).
(3)可以用装置C收集氧气,是因为氧气不易溶于水;检验集气瓶D已集滿氧气的一步操作是用带火星的木条接近集气瓶口,观察木条是否复燃.
(4)A与B均可用作实验室制取氧气的发生装置,下列反应都可产生氧气,但只能用B作气体发生装置的是BE(选填序号).
A.加热分解KMnO4           B.H2O2和MnO2 C.加热HgO  
D.电解H2O      E.2Na2O2+2H2O═2Na2CO3+O2

分析 (1)从仪器的图形及用途去分析解答;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,氯酸钾在二氧化锰的催化作用、加热的条件下生成氯化钾和氧气;
(3)氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;检验氧气是否集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶瓶口,观察木条是否复燃;
(4)B装置属于固体和液体混合不需加热制取气体的装置,并结合选项解答.

解答 解:(1)标号仪器分别是作为反应容器的试管和加热用的酒精灯;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用、加热的条件下生成氯化钾和氧气,反应方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该方法制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A;
(3)氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;检验氧气是否集满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶瓶口,观察木条是否复燃;
(4)B装置属于固体和液体混合不需加热制取气体的装置;
A、加热分解高锰酸钾属于固体加热型,不能用此发生装置;
B、二氧化锰催化过氧化氢制取氧气属于固液常温型,可用此发生装置;
C、加热氧化汞属于固体加热型,不能用此发生装置;
D、电解水需要通电,不能用此发生装置;
E、过氧化钠和水常温反应制取氧气,属于固液常温型,可用此发生装置;
故答案为:
(1)试管;  酒精灯;   
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;     A;
(3)氧气不易溶于水;用带火星的木条接近集气瓶口,观察木条是否复燃;    
(4)B E.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和氧气的验满方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

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3.以下事实中奠定了近代化学基础的是(  )
A.火的发现和利用B.原子论与分子学说的创立
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【提出猜想】
a.小新认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成了可以支持燃烧的物质.
b.小海又根据燃烧的条件,对小新的猜想进行了补充:Na2O2与水反应放热.

【实验与分析】同学们设计了如图2的实验装置.
(1)打开分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到试管中有气泡产生,将带火星的木条靠近P出口,看到木条复燃,你推测此气体可能是O2
(2)实验中还观察到,烧杯中的导气管口有气泡冒出,产生这一现象的原因是过氧化钠与水反应放热使锥形瓶内压强增大.
(3)完成了以上实验,老师介绍该反应的产物一共有两种,于是同学们又展开了进一步的研究,继续探究反应后生成的另一种物质.请你回答:另一种产物必含的元素是Na和H(填元素符号).
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(2)小薯的设计,可收集较纯净气体的装置是A或C(填图中装置序号),检验方法是把带火星的小木条伸入集气瓶中,如小木条复燃,证明生成的气体是氧气;推测洋芋的质量不变(填“增大”、“减少”、“不变”).

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(2)实验室制取氧气的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理均可),所选用的发生装置是A(填字母),用C装置收集氧气后,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已经收集满了.如欲得到干燥的氧气可以用浓硫酸干燥.写出F中发生反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

(3)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是BC
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