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掌握化学用语是学好化学的基础,请用相应的化学符号和数字按下列要求填空
(1)硫元素
 

(2)正二价的钙元素
 

(3)两个氢离子
 

(4)氮气分子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)硫元素可以用硫的元素符号表示,故答案为:S;
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以正二价的钙元素,故可表示为:
+2
Ca

(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此两个氢离子表示为:2H+;   
(4)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
故答案为:(1)S(2)
+2
Ca
;(3)2H+;(4)N2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是(  )
A、氯 cl
B、氖 Na
C、镁 Mg
D、铜 Ca

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
A、活性炭作净水剂
B、稀有气体制作电光源
C、用氢气作燃料
D、用液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

内容步骤1研究燃烧条件2研究氧气性质
烧杯中盛有80℃热水,
分别在燃烧匙和烧杯中
导管口放置一小块白
磷,塞紧瓶塞.
烧杯中盛有Ca(OH)2溶液,
燃烧匙中放入木炭点燃后
迅速将燃烧匙伸入集气瓶
中,塞紧瓶塞.
推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为
 

(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是
 
 
,推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是
 

(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是
 
;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶,此时发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图表资料可以为我们提供很多信息,下列关于图表提供的资料或应用的说法中,不正确的是(  )
A、根据相对原子质量表,可查找元素的相对原子质量
B、根据原子结构示意图,可得到原子的中子数
C、根据元素周期表,可判断元素的化学性质
D、根据空气质量周报,可知道空气质量级别和首要污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于H2O2、CO2、SO2、O2等四种物质的叙述正确的是(  )
A、都含有氧气
B、都含有氧元素
C、都含有氧分子
D、都含有2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标无异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5,铜<1.0mg?L-1,铁<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游离氯≥0.3mg?L-1
①感官指标表现的是自来水的
 
性质(填“物理”或“化学”);若化学指标中的pH=8时,表明自来水呈
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
②自来水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是
 

③实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
 
(填序号).
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
④长期饮用蒸馏水
 
(填“利于”或“不利于”)人体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是(  )
物质
反应前质量/g120152
反应后质量/gm2908
A、甲一定是该反应的催化剂
B、m的值为1
C、该反应是分解反应
D、反应中乙、丁的质量比为29:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、二氧化碳是由碳和氧气组成的
B、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
C、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的
D、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的

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