在宏观.微观和符号之间建立联系是化学学科的特点(1)在干冰.金刚石.氯化钠三种物质中.由离子构成的物质是 (2)从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 (3)如图是核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息.请根据图回答下列问题:①画出镁离子结构示意图 ②与氮元素化学性质相似的元素是 .③具有相同原子数和电子数的分子叫等电子体.等电子体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点

（1）在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是______

（2）从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是__________________________

（3）如图是核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息，请根据图回答下列问题：

①画出镁离子结构示意图_______________________________

②与氮元素化学性质相似的元素是_________（写化学符号）。

③具有相同原子数和电子数的分子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是_____________

A. NO和O2 B. CO和N2 C. H2O和NH3 D. N2O和CO2

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学习氢氧化钠的化学性质后，小明做如下实验：（提示：氯化镁溶液为无色，不能使酚酞试液变红）

实验	实验操作	实验现象或预期现象	结论或解释
Ⅰ		现象：______________	二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应，该反应方程式为__________
Ⅱ		溶液由无色变为红色	结论：_____________________________
Ⅲ		加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色。	盐酸与氢氧化钠未发生化学反应
Ⅳ		有白色沉淀生成	生成沉淀的原因（用化学方程式解释） _________________
Ⅴ	1.将II、III、IV三支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯中	烧杯中出现白色沉淀，静置，上层清液无色	上层清液中溶质的成分为 __________ （除指示剂外）
2.取少量上层清液于试管中，滴入_____溶液，可探知该清液中溶质成分	可能出现的现象为：________________

（1）请补充表格．①~⑦的内容。

（2）小军认为小明实验I操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应，应做的改进是_____

（3）小亮认为小明实验III的结论不正确，理由是_______________________________________，于是小明另取试管重新做了lll的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸，边滴边振荡。当观察到_______________________________时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是_____________________________________

（4）小琳同学提出，实验III如果不用酚酞指示剂，可向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中加入某些物质，根据相应的现象来判断反应是否发生。下列分析正确的有_________

A 加入Na2CO3溶液，如果不产生气泡，能证明反应发生。

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