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    根据空气的成分填空：

    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_____

    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_____

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_____．

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟2019届九年级下学期3月份月考化学试卷 题型：填空题

    用化学用语说明下列事实：碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾；碘酸钾由______等三种元素组成，标出其中碘元素的化合价______，碘酸钾的相对分子质量为______。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市南岗区2019届九年级下学期中考零模化学试卷 题型：实验题

    某实验小组同学用如图装置测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷（暗红色粉末），立即伸入集气瓶并把塞子塞紧，请回答下列问题及填写相关空白：

    （1）红磷燃烧的现象是_____；

    （2）待红磷燃烧结束，冷却至室温，打开弹簧夹后观察到：烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，流入集气瓶内水的体积约占_____的五分之一。因为红磷燃烧，消耗集气瓶内氧气，生成_____，使瓶内气体减少，气压_____，在压强差的作用下，烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，由于集气瓶内减少氧气的体积等于进入集气瓶内水的体积，所以可以测得空气中氧气的含量，这种实验方法称为_____；

    （3）如果小组同学实验时操作不当会使测量结果产生很大误差，其中偏大的原因可能是_____（答出一点即可）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．

    [提出问题]盐是否能延长蜡烛燃烧的时间？

    [猜 想]①一定量的食盐可延长蜡烛燃烧的时间；

    ②其他盐也可以延长蜡烛燃烧的时间．

    [实验探究]

    实验：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响

    实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的蜡烛烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．

    [实验结果]

    食盐质量（g）

    0

    0.1

    0.5

    0.7

    0.9

    1.0

    燃烧时间（分钟）

    10

    15

    18

    23

    25

    27

    燃烧稳定性

    正常

    正常

    正常

    正常

    易灭

    极易灭

    （1）实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：①_____；②_____．

    [实验反思]

    （2）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如：_____ （至少写出一点）．

    （3）你认为此实验结果有什么实际应用价值：_____．

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：实验题

    现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水．（简要写出实验步骤、现象和结论）

    步骤

    现象

    结论

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

    _____

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ ）

    A. 能使蜡烛燃烧的是氧气

    B. 放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊

    C. 测定密度，如密度大于1的就是氧气

    D. 放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    在实验室的下列做法中正确的是（　　）

    A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

    B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品

    C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心

    D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市东台市第三联盟2019届九年级下学期（3月份）第一次月考化学试卷题 题型：单选题

    下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是（　　）

    序号

    物质

    选用试剂

    操作

    A

    KNO3（NaCl）

    AgNO3溶液

    溶解、过滤

    B

    MnO2（KCl）

    H2O

    溶解、过滤、洗涤、干燥

    C

    NaOH溶液（Na2CO3）

    稀盐酸

    加入试剂至不再产生气泡

    D

    CO2（CO）

    O2

    点燃

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市南岗区2018届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）

    序号

    A

    B

    C

    D

    需区分的物质

    生铁片和钢片

    氯化铵和碳酸氢铵

    木炭粉和氧化铜粉末

    蒸馏水和氯化钾溶液

    第一方案

    观察颜色

    分别取样于研钵中，各加入少量稀盐酸，观察现象

    观察颜色

    分别取样，分别品尝味道

    第二方案

    用磁铁吸引

    分别取样，加入试管中，闻气味

    分别取样，分别加到水里，观察现象

    分别取样，分别加适量硝酸银溶液，观察现象

    A. A B. B C. C D. D

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