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    10．水是“生命之源”，根据你对水的认，请回答：
    （1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为H2O．
    （2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生5mL气体．
    （3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于软水（填“硬水”或“软水”）．
    （4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取加热蒸发（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别．

    分析 （1）根据氢氧元素的质量比解答．
    （2）根据电解水的实验的现象及结论解答；
    （3）根据肥皂水可以却分硬水和软水解答；
    （4）根据在鉴别物质时，充分利用两物质的不同性质来鉴别，可以用物理方法，也可用化学方法．因此依据物质的性质特点可设计实验．

    解答 解：（1）设该物质的化学式为HxOy，H元素的质量分数为11.1%，氧元素的质量分数为88.9%
    1×x：16y=11.1：：88.9
    x：y=2：1
    该物质的化学式为H2O；
    （2）观察图可以发现A管气体多，所以其中是氢气，B就是氧气；而且体积多的是少的二倍，若A试管得到lOmL气体，则B试管可收集到5ml气体；
    （3）用肥皂水可以却分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；
    （4）食盐水是混合物，而蒸馏水是纯净物．且食盐水是溶液，所以可以用蒸发溶液的方法，有溶质析出的是食盐水，没有的是蒸馏水．
    答案：（1）H2O；（2）5；（3）软水；（4）加热蒸发．

    点评 解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于微观粒子的说法错误的是（　　）
    A．原子得失电子可以转化成离子
    B．原子核都是由质子和中子构成的
    C．原子中质子数一定等于核外电子总数
    D．分子、原子和离子都是构成物质的微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．农业和渔业上常用硫酸铜晶体作杀虫剂、杀菌剂，以下是由废铜料（含铁）生产硫酸铜晶体的流程．

    （1）用磁铁可将废铜料中的铁分离出来，该变化属于A（填序号：A．物理变化；B．化学变化），试剂X是稀硫酸；
    （2）途径Ⅰ中，反应②的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
    （3）途径Ⅱ中，反应④的化学方程式为Cu+2H2SO4（浓） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．从环保和经济的角度分析，利用途径I（选填“I”或“Ⅱ”），制取硫酸铜的方案更合理；
    （4）某化学兴趣小组同学用足量铜与10g质量分数为98%的浓硫酸在加热条件下充分反应，生成SO2的质量应B（选填字母）；
    A．等于3.2g    B．小于3.2g   C．大于3.2g
    （5）该化学兴趣小组同学通过查阅资料，发现大多数金属与浓硫酸都能发生反应，现取足量锌与浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H2SO4（浓）═ZnSO4+SO2↑+2H2O．反应一段时间后，老师指出除了SO2，还可能生成另一种气体．请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是氢气，理由是反应后浓硫酸质量分数减小，锌和稀硫酸反应产生氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下表是健康人体内一些液体近似pH，其中呈酸性的是（　　）
    胃液胆汁血浆胰液
    0.9～1.57.1～7.37.35～7.457.5～8.0
    A．胃液B．胆汁C．血浆D．胰液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是（　　）
    A．不能用铜与稀硫酸反应制取氢气
    B．铁能置换出硫酸铜溶液中的铜
    C．在化合物中，铁显+2、+3价，铜显+1、+2价
    D．相同条件下，锌和铁与稀硫酸反应的剧烈程度

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．有一包NaCl的固体，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4（无水）中的一种或两种．某化学兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中NaCl的质量分数，请你分析并回答下列问题：
    Ⅰ．探究该固体的成分．如下图：

    根据以上实验可知：
    （1）由步骤①可知，该固体中一定没有CuSO4、CaCO3（写化学式）．
    （2）步骤②中分离物质的实验操作名称是过滤，该步发生反应的化学方程式是Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
    （3）有同学提出，不需要进行实验步骤③，也能判断出该固体成分，你认为他判断的依据是步骤①当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含有碳酸钠．
    Ⅱ．测定该固体中NaCl的质量分数．
    另称取m g固体，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加热让反应后的气体充分逸出，然后滴加足量AgNO3溶液，产生的沉淀经过滤、洗涤、烘干，称量为n g．
    （4）实验Ⅱ中加足量稀硝酸的目的是除去Na2CO3（填化学式），以确保沉淀产物单一．
    （5）该固体中NaCl的质量分数为$\frac{117n}{287m}$×100%（用含m、n代数式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应说明原子在化学反应中可再分
    B．反应物的分子个数比为3：2
    C．所有参与反应的物质都是化合物
    D．D物质中氯元素的化合价+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列饮品属于溶液的是（　　）
    A．蔗糖水B．牛奶C．果粒橙D．豆浆

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    20．每年的3月22日是“世界水日”．下列叙述正确的是（　　）
    A．经常饮用蒸馏水对身体有益
    B．工业废水只要无色透明就可以直接排放
    C．硬水和软水没有区别
    D．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药

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