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当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作.下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是(  )
A、用清洁能源代替化石燃料
B、大力植树造林
C、大力发展煤炭发电
D、禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
考点:防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用.据此分析有关的措施或方法.
解答:解:A、用清洁能源代替化石燃料,能减少烟尘的排放,能对PM2.5的治理起作用.故A不符合题意;
B、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生,能减少空气中悬浮颗粒物,能对PM2.5的治理起作用.故B不符合题意;
C、大力发展煤炭发电,会产生大量的烟尘,对PM2.5的治理不能起到积极作用.故C符合题意;
D、禁止焚烧农作物秸秆和垃圾,能减少烟尘的排放,能对PM2.5的治理起作用.故D不符合题意.
故选C.
点评:解答本题关键是要知道PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物,只要能减少空气中悬浮颗粒物的量,就能对PM2.5的治理起作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)甲、乙、丙三种物质的溶解度,受温度影响较小的是
 

(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是
 

(3)t1℃时,在100g水中加入50g甲物质,充分溶解后所得溶液的质量是
 
g.
(4)将t1℃时,50克甲的饱和溶液升温到t2℃时,溶质的质量分数
 
(填“变大”或“不变”或“变小”).
(5)将t3℃时,甲、乙、丙的饱和溶液降温到t2℃时,三种溶质质量分数
的关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气性质的描述,错误的是(  )
A、氧气极易溶于水
B、氧气在低温高压时能变为液体或固体
C、在通常情况下氧气是无色无味的气体
D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列与氧气有关的说法中错误的是(  )
A、氧气约占空气总体积
1
5
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性
C、氧气化学性质活泼,常温下能与碳单质反应
D、硫酸铜溶液可以加速过氧化氢分解制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

香料化学家已经开发出多种酯类人工香料,如丁酸甲酯(化学式为C5H10O2)具有苹果香味.下列有关丁酸甲酯的说法正确的是(  )
A、丁酸甲酯是氧化物
B、丁酸甲酯是由5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成的
C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%
D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30:5:16

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列情况下所采取的灭火方法不正确的是(  )
A、电器因短路起火时,先切断电源,再灭火
B、用嘴吹灭酒精灯
C、油锅着火,立即倒人较多蔬菜
D、用液态二氧化碳灭火器扑火图书档案等火灾

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究物质的奥秘给同学们带来很浓厚的学习兴趣,下列有关说法正确的是(  )
A、元素组成完全相同的两种物质化学性质一定相似
B、过氧化氢溶液分解能产生氧气说明过氧化氢中含有氧分子
C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,且阴阳离子个数比为1:1
D、带电荷的粒子就是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

把氯气(Cl2)通入氢氧化钠溶液中,不可能产生的物质是(  )
A、NaClO
B、Na2CO3
C、H2O
D、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生成生活中应用广泛.
(1)最初输水管材用铸铁,目前多用塑料管和塑料金属复合管,输送热水一般用铜管.下列管材中,属于金属材料的是
 
(填字母序号,下同).


(2)铁生锈的条件是
 
.将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的置换反应
的化学方程式是
 
 

(3)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径.
①废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
 

用含Fe2O360%的赤铁矿石800t,理论上可炼出纯铁
 
吨.
②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,反应结束后,对剩余固体成分的判断正确的是
 

A.肯定有银 B.肯定有铜 C.可能有铁 D.可能是铁和银.

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同步练习册答案