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16.分类、类推是学习化学的重要方法.以下说法正确的是(  )
A.碳酸盐或者碳酸氢盐能与盐酸反应产生气体,则能与盐酸反应产生气体的一定是碳酸盐或碳酸氢盐
B.常见的黑色固体有:CuO、MnO2、木炭
C.碱能使酚酞变红,能使酚酞变红的一定是碱
D.常见的氧化物有:MgO   H2O   KMnO4

分析 A、根据酸能与碳酸盐、碳酸氢盐、活泼金属等反应生成气体,进行分析判断.
B、根据常见的黑色固体,进行分析判断.
C、根据显碱性的不一定是碱,进行分析判断.
D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.

解答 解:A、碳酸盐或者碳酸氢盐能与盐酸反应产生气体,能与盐酸反应产生气体的不一定是碳酸盐或碳酸氢盐,也可能是锌等金属,故选项说法错误.
B、CuO、MnO2、木炭均为常见的黑色固体,故选项说法正确.
C、碱能使酚酞变红,能使酚酞变红的不一定是碱,也可能是碳酸钠等盐,故选项说法错误.
D、MgO、H2O均属于氧化物,KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握酸的化学性质、常见的黑色固体、氧化物的特征、显碱性的不一定是碱是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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6.某兴趣小组同学利用下列装置制取气体并探究气体的某些性质.

(1)制取气体:(如图1)
①若选择A与C组合制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②用石灰石和稀盐酸制取CO2,选用的发生与收集装置组合是BE(填标号).连接好装置,将药品加入装置前应进行的操作是检查装置的气密性;
(2)探究气体的性质:(如图2)
某同学在空气中点燃镁条,想利用CO2来熄灭燃烧的镁条,结果发现镁条没有熄灭反而剧烈燃烧,集气瓶内壁出现黑色固体,瓶底出现白色固体,实验过程如图2所示.请回答:
①夹持镁条的仪器名称是坩埚钳;
②生成的黑色固体是C(写化学式);
③查阅资料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均为难溶于水的白色固体.
同学讨论后一致认为,上述3种含镁的化合物中,白色固体不可能的化合物是 Mg(OH)2
④为进一步确定白色固体的成分,进行如下实验:
实验操作实验现象实验结论
取白色固体于试管中,加入足量稀硫酸固体溶解,无气泡产生白色固体不是 MgCO3
而是 MgO
⑤通过上述探究,你对燃烧或灭火的新认识是燃烧不一定需要氧气参加或活泼金属着火不能用二氧化碳灭火等.

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7.已知A-J为初中常见的化学物质,A、J是黑色固体,B、C、D、G为常见的气体,且C和D组成元素相同,H为紫红色固体,I溶液为浅绿色.转化关系如图所示,“→”表示物质间存在着转化关系(部分生成物、反应条件为标出),请根据所学的化学知识,回答下列问题.

(1)写出物质的化学式:BO2,IFeSO4
(2)反应D+E$\stackrel{高温}{→}$C+F是炼铁工业中的主要反应,写出化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;该反应出现D的还原性(填一种化学性质),除D外,A-J物质中,还具备该性质的物质有C、H2(填物质化学式);
(3)生成紫红色固体H的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu属于置换反应(填基本反应类型);
(4)X是一种混合溶液,其溶质的成分有CuSO4、H2SO4(填物质化学式).

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4.下列实验现象描述正确的是(  )
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A.K2CO3、FeCl3、KOH、ZnSO4B.NaCl、MgCl2、K2SO4、CuSO4
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方案一加稀硫酸加稀盐酸看外观加无色酚酞试液
方案二高温灼烧加澄清石灰水加熟加氢氧化钠溶液
A.AB.BC.CD.D

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