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    某化学兴趣小组设计了如图所示的装置，对纯碱（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）两种固体进行实验探究．
    （1）写出甲、丙两种仪器的名称：甲    ，乙    ．
    （2）在实验过程中，观察到乙仪器中的澄清石灰水变浑浊，请写出丙仪器中发生反应的化学方程式    ．
    （3）该实验探究利用的科学方法是    （填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”），实验目的是    ．
    【答案】分析：（1）根据常用仪器回答；
    （2）根据二氧化碳和石灰水反应原理书写方程式；
    （3）根据该实验是用对比的方法探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解进行解答．
    解答：解：（1）甲、丙两种仪器的名称：甲是酒精灯，乙是烧杯；故填：酒精灯；烧杯；
    （2）二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （3）该实验是用对比的方法探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解，所以该实验探究利用的科学方法是对比观察法；实验目的是探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解．故填：对比观察法；探究纯碱和小苏打两种固体加热是否分解．
    点评：此题是以实验为载体，考查碳酸氢钠的不稳定性反应放出二氧化碳的性质；同时又考查了学生利用课本知识结合新信息处理问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验．其中不必进行的实验是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?房山区一模）金属在生产和生活中有广泛的应用．
    （1）如图1金属制品的用途中，利用金属导热性的是
    A
    A
    （填字母序号）．

    （2）早在西汉时期，人们主要采用“湿法冶金”．如将铁浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    ，该反应的基本反应类型为
    置换反应
    置换反应
    ；现代工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    （3）为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某化学兴趣小组设计了如图2所示的四个实验．其中不必进行的是
    C
    C
    ．
    （4）某电镀厂排放的污水中含有硫酸铜、硫酸锌和硫酸亚铁，某化学小组将一定量的锌加入到一定量的该污水中，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生．滤渣和滤液中一定含有的物质是
    铁和铜、硫酸锌
    铁和铜、硫酸锌
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?嘉定区）某化学兴趣小组设计了下面制取一氧化碳的实验装置请回答：
    （1）A中发生反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

    （2）B部分的作用是产生
    一氧化碳
    一氧化碳
    气体，反应化学方程式为：
    C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO
    C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO

    （3）C部分的作用是吸收
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体．
    （4）D部分仪器的名称是
    ①集气瓶，②水槽
    ①集气瓶，②水槽

    可以采用排水法收集该气体的原因
    一氧化碳不溶于水
    一氧化碳不溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：精英家教网
    （1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．在干燥管内的铜网上应盛放
     
    ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是
     
    ，其原因是（用化学方程式表示）
     
    ．
    （2）将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如图2所示．其中Ⅰ处试液变
     
    色，Ⅱ处溶液变
     
    ，该反应的化学方程式
     
    ，Ⅳ处试纸变
     
    ．
    （3）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如图3所示．实验现象为：甲--软塑料瓶变瘪，乙--“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是
     
    ．小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．其理由是
     
    ．小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是
     
    ．
    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入
     
    ，观察到
     
    现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某化学兴趣小组设计了一套微型实验装置，用来测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量数分数，具体做法是：
    ①从样品中取0.125g石灰石进行实验；
    ②加入稍过量的稀盐酸；
    ③实验后澄清石灰水质量增加0.044g（整个实验过程中称量、操作均正确，各反应均完全）．
    计算样品中碳酸钙质量分数的最大值是多少？

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