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10.如图实验基本操作,其中正确的是(  )
A.
称量氢氧化钠
B.
加热液体药品
C.
浓硫酸的稀释
D.吸取石灰水

分析 A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.

解答 解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误.
B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,图中所示操作正确.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.
D、为防止污染胶头滴管;使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管,以防止污染胶头;图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某发电厂每天烧含硫1%的煤1000吨,若在煤中掺消石灰来解决SO2污染,则该发电厂每天需要消石灰多少吨?(提示:SO2+Ca(0H)2═CaSO3+H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.稀释浓硫酸时,一定要(  )
A.把浓硫酸沿着器壁慢慢的注入水中
B.把水沿着器壁慢慢地倒入浓硫酸中
C.把水迅速地倒入浓硫酸中
D.将浓硫酸和水按一定比例同时倒入量筒中

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.杭州瑶林仙境景区内有千姿百态的石笋、石柱的主要成分是碳酸钙,科学兴趣小组的同学为了测定石笋中碳酸钙的含量,取出了25克石笋放入盛有85克稀盐酸的烧杯中,待石笋完全反应后,(杂质不与盐酸反应),称得烧杯中混合物的质量为101.2克.
(1)写出该反应中涉及的主要化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)由于该题中涉及的三个数据均为混合物数据,不能直接代入方程式中进行计算,但是可以根据质量守恒定律,可立即算出二氧化碳的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.水是重要的自然资源.
(1)“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到吸附和过滤的作用;
(2)实验电解一定量的水,写出水电解的化学反应方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是2.5或10mL.
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是ACD.
A.用漱口杯接水刷牙   B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.简答题:
(1)炉具清洁剂能除去油污的原因是能与油脂反应
(2)用含有硫磺粉的石灰浆涂刷树木的目的是保护树木,防止冻伤,防止害虫生卵
(3 )打开汽水瓶盖,汽水喷出是因为压强减小,二氧化碳溶解度减小,二氧化碳逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是(  )
A.城市道路定时洒水B.大力植树造林
C.焚烧垃圾D.加强建筑工地扬尘控制

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.氯气(Cl2)是黄绿色气体,溶于水时部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2+H2O═HCl+HClO.产物中,次氯酸(HClO)是一种弱酸.氯气溶于水所得溶液称为氯水,它具有很强的漂白性.把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色.晓红同学对“氯水使品红试纸褪色”产生浓厚兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;    猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
        猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;   猜想4:氯水中的HClO使品红试纸褪色.
【实验探究】
实验操作实验现象结论
①把品红试纸放入水中品红试纸不褪色猜想1不成立
②把品红试纸放入氯气中试纸不褪色猜想2不成立
③把品红试纸放入稀盐酸中试纸不褪色猜想3不成立
【结论】学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质.
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是石蕊试液变红色,后红色溶液变成无色.
【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁,请写出该反应的化学方程式2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室常利用如图所示装置完成气体制备及性质实验.请回答:

(1)指出编号仪器的名称:①酒精灯.
(2)以上A(从A-E中选择)装置有一处明显的错误,利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填字母),反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,此时从导管c逸出的气体主要是CO.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是CO2,反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,欲收集该气体,应选择的装置是E(填字母),验满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭说明收集满了.

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