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为了证明能使石蕊试液变红的是硫酸溶液中的H+,已知硫酸溶液中存在H+、SO42-和H2O,某同学设计如图所示实验,下列哪几个实验的组合能证明石蕊试液变红的是硫酸溶液中的H+(  )
A、①②④B、②③④
C、①②D、②③
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:题目的要求是证明能使石蕊试液变红色的是H+.而要证明这个结论,就要把硫酸中其余的粒子使石蕊变色的可能性排除.题目又说已知硫酸中含有H2O、H+、SO42-,所以就要分别排除H2O和SO42-的作用.
解答:解:实验②不变色,说明水分子不能使石蕊变红;实验③不变色,说明硫酸根离子和水分子不能使石蕊变色;实验④变红,则能使石蕊试液变红色的是H+
故选B
点评:本题考查了实验验证的实验方案设计和性质验证,题目难度较大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,空气污染日益严重,写出一种污染空气的气体,并回答被污染的空气有哪些危害、怎样保护空气(各写两点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤:①点燃酒精灯加热②把药品装入试管后棉花塞上一团棉花③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管⑦试管固定于铁架台.正确的操作顺序是(  )
A、③②⑦①⑤⑥④
B、②③①⑤⑥④⑦
C、③⑦②①⑤⑥④
D、②①③⑤⑥④⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据原子结构示意图判断该元素原子核内的质子数为
 
,最外层电子数为
 
,在化学反应中这种原子容易
 
电子(填“得到”或“失去”)形成
 
(写出离子符号).写出该元素形成的单质在空气中燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,既不属于化合反应又不属于分解反应,但属于氧化反应的是(  )
A、甲烷+氧气
点燃
 二氧化碳+水
B、硫+氢气
点燃
硫化氢
C、氧化汞
加热
 汞+氧气
D、氧气+氢气
点燃
 水

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科目:初中化学 来源: 题型:

用含三氧化二铁质量分数为80%的赤铁矿石1000吨,可炼出含杂质5%的生铁多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应).
(1)燃烧红磷制造烟幕
 
;   
(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)加热氯酸钾和二氧化锰
 
;  
(4)双氧水和二氧化锰的混合物
 

(5)碳在在氧气中燃烧
 
;   
(6)硫在氧气中燃烧
 

(7)氧化钙与水反应生成氢氧化钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
提出问题:此气体是什么物质?
设计假设:对该种气体的成分:黄洁认为是二氧化碳,而周琳认为是氢气.
(1)验证它的实验方案如下:如何验证黄洁的说法是正确的
 
.产生此气体的化学方程式可能是
 

(2)我想制取该气体,采用的发生装置可选取如图中的
 
(填序号) 若用F装置收集该气体,气体应由
 
端(填“a”或“b”)导入.

(3)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是
 

(4)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气.如图是实验室常用的装置.请回答:实验室制取氨气的发生装置,可选用
 
(填装置编号);收集氨气,应采用的装置为
 
(填装置编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是(  )
序号物 质杂质(少量)试剂和操作方法
AFe2O3Fe加入足量稀盐酸
B三氯化铁溶液氯化铜溶液加入足量铁粉,过滤
CNaOH溶液Na2CO3溶液加入适量澄清的石灰水,过滤
DCaCO3CaO高温煅烧
A、AB、BC、CD、D

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