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    下图是某化学反应的微观模拟图，其中“●”和“○”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答：

    （1）将b中补充画出粒子的图形，使其表示正确；

    （2）将图b补充完整，你补充的依据是                       。

    （3）反应物属于       （填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是                 ；


    （1）略  （2）化学反应前后，原子的种类、个数不变

    （3）化合物   一个分子中含有2种原子


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    ①仪器a的名称为　 （1） 　。

    ②既可以用来制取O2，又可以用来制取CO2的发生装置是  （2）  （填字母序号），

    若用该装置制取O2，反应的化学方程式为：       （3）                。

    ③收集某气体采用D装置，由此推测该气体具有的性质是　（4）　。

    ④碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入  （5）　装置（填字母序号）进行反应，观察到　   （6）     　，证明生成物之一为水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与生活密切相关。小明要参加期末考试，

      他妈妈为了给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。

    （1）米饭中主要含有的营养素是_________。

      为了使营养均衡，你建议应该增加的食

       物是________。（填“蔬菜”或“火腿肠”）

    （2）下列关于钙的说法中，正确的是________。（填①或②序号）

         ①为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片       ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病

    （3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于合成材料的是________（填①～③序号）。①铁锅      ②棉布围裙      ③合成橡胶手套

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙、丁四种金属，其中甲即使在高温时也不与氧气反应。丁盐的水溶液可以用丙  制的容器存放，但不能用乙制的容器存放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（    ）

     A 甲>乙>丙>丁     B 丙>丁>乙>甲    C 丙>乙>丁>甲    D 乙>丁>丙>甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    认真观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法。下列对实    验现象的分析得出的结论正确的是（   ）

     A 向某固体内滴加稀盐酸有气泡产生，则该固体一定含有碳酸根

     B 某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，则该化肥是铵态氮肥

     C 向氯酸钾中加入少量的高锰酸钾加热，产生氧气的速度明显加快，则高   锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂

     D 向某溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则溶液中不一定含有SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ××牌口服液

    主要成分：葡萄糖酸锌

    化学是：C12H22O14Zn

    每只口服液含葡萄糖酸锌45.5mg

    ××制药厂

    锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的

    标签，请根据标签信息回答：

    （1）葡萄糖酸锌中各元素的质量比            ；

    （2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数          。

    （精确到0.1%）

    （3）某患者除正常饮食吸锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则患者共需服用    支葡萄糖酸锌口服液？（简写出解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学物质给生活带来了极大的便利，也使我们的生活变得丰富多彩。下列物质有关应用错误的是（     ）

        A．金刚石：用于切割玻璃             B．明矾：用于净水

        C．烧碱：用于焙制糕点               D．氯化钠：用于配制生理盐水

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氯气是自来水厂常用的消毒剂，某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣，查阅下列有关资料并进行相关实验的探究：

    【资料1】：氯气的某些化学性质与氧气相似。

    【猜想一】：氯气有助燃性

    【实验探究Ⅰ】：点燃，把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中，氢气能继续燃烧，生成一种有刺激性气味的无色气体，反应的化学方程式为：                           。

    由此可知【猜想一】                  （填“成立”或“不成立”）

    【资料2】：氯气能与水发生化学反应：Cl2  + H2O  =  HCl  +  HClO。

    其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为                      。

    【猜想二】： 氯气可用于消毒是因为与水反应生成的盐酸，还是次氯酸（HClO）能消毒？

    【资料3】：某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气。

    某同学根据已有知识和阅读【资料3】后能够确定消毒的物质肯定不是                。

    【实验探究Ⅱ】： 他将氯气通入装有适量水的试管中充分反应后，把试管放在阳光下照射，将带火星的木条伸入试管中时，发现木条能复燃。

    【实验结论】：氯气与水反应生成的                     有杀菌消毒的作用

    【拓展应用】;次氯酸在水溶液中能离解为H+和ClO-，请问次氯酸能否与烧碱溶液发生中和反应？若能则写出相关的化学方程式                   (若不能则可不写化学方程式.)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是(  )

    ①FeCl2—氯化亚铁    ②2Ca2+—2个钙离子    ③O2—2个氧原子    ④—钠离子    ⑤H2O—1个水分子  ⑥2H—2个氢元素     ⑦—氮气中氮元素的化合价为零

    A.①④⑤⑦      B.②③④⑥      C.①②⑤⑦     D.②⑤⑥⑦

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