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儿童每日要摄取适量的钙,才能避免

A 贫血症 B 佝偻病 C 夜盲症 D. 甲状腺肿大

 

B

【解析】

试题分析:青少年缺钙易得佝偻病;缺铁易得贫血症;缺维生素A易得夜盲症;缺碘易得甲状腺肿大。故选B。

考点:化学元素与人体健康

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省安庆市中考模拟考试一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

鉴别日常生活中的下列各组物质,两种方法均正确的是

A.硬水和软水:滴加肥皂水或滴加食盐水

B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或观察颜色

C.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧

D.氧气和二氧化碳:滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省名校毕业学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(7分)明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理,进行了如下实验探究:

【提出问题】明矾为什么能够净水?

【查阅资料】材料一:净水原理是,净水剂具有较大表面积或者净水剂粒子与水反应生成表面积较大的物质,把水中的细小漂浮颗粒吸附到表面,使其密度加大并下沉。

材料二:明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解离出K+、Al3+、SO42-

【提出猜想】猜想1:K+能与水反应产生表面积较大的物质。

猜想2:Al3+能与水反应产生表面积较大的物质。

猜想3:SO42-能与水反应产生表面积较大的物质。

猜想4:K+、Al3+、SO42-均能与水反应产生表面积较大的物质。

【完成实验】

实验序号

水样(稍浑浊)体积(mL)

实验操作

观测时间

实验现象

20

向水样中加入KCl溶液

5分钟

仍浑浊

20

向水样中加入Na2SO4溶液

5分钟

仍浑浊

20

向水样中加入Al2(SO4)3溶液

5分钟

变澄清

20

向水样中加入AlCl3溶液

5分钟

变澄清

【得出结论】实验 证明SO42-无净水作用,实验 证明K+无净水作用;猜想 成立。

【交流反思】(1)小芳同学认为实验是多余的,你 (填“支持”或“不支持”)她的观点,理由是

(2) (填“能”或“不能”)把实验省去。

(3)小莉同学联想到自来水的生产过程中会用到活性炭去除水中异味,他认为活性炭的作用原理与明矾相同,你同意她的观点吗?[注意:若答对本小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]

(填“同意”或“不同意”),理由是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷B(解析版) 题型:探究题

小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种。

【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依据是

【查阅资料】SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它能使澄清石灰水变浑浊,生成CaSO3

【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是_____________________________________。

(2)乙同学认为是SO2,则只需将放出的气体通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________。

(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。

若拆去B装置,直接连接A和C装置进行实验,可能导致 后果发生。

【实验探究】实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯;

这样操作的目的是

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;

结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________________。

【思维拓展】由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有____________。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷B(解析版) 题型:选择题

万金油的主要成分是薄荷脑(C10H10O),下列关于薄荷脑的说法错误的是

A.属于有机物          B.由碳、氢、氧三种元素组成

C.所含碳元素的质量分数为40% D.1个分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县西片区中考模拟化学试卷A(解析版) 题型:填空题

在下列中学化学实验常见的实验装置中.

(1)请写出有标号仪器的名称: -------------------; -----------------------

(2)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是 ----------,由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用 ----------装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染.

(3)实验室用固体混合物加热制取氧气的化学方程式为 -------------------------------------------根据该反应原理,可选择图中----------------作为制取装置。(填序号)

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014安徽省凤阳县东片区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

空气的净化问题正日益受到人们的关注.下列气体组中能对空气造成污染的是(  )

A.氮气、稀有气体

B.稀有气体、二氧化碳

C.二氧化碳、水蒸气

D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市升学调研测试(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题

加热一定质量碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]固体一段时间后,测得剩余固体中铜元素与碳元素的质量比为64:3.则已分解的碱式碳酸铜占原碱式碳酸铜的质量分数为( )

A.40% B.60% C.30% D.50%

 

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