【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质的探究实验。请回答下列问题:
(1)指出编号①的仪器名称:_____。
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择A装置,该反应的化学方程式表示为_____;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_____。
(3)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳;一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入瓶中,此时逸出的气体主要是_____,该反应的化学方程式表示为_____应选择的收集装置是_____,(填字母)。
【答案】长颈漏斗 在试管口放一团棉花 CO2 E
【解析】
根据所给的装置和部分仪器,进行气体的制取和收集等。
(1)编号①的名称长颈漏斗。
(2)用高锰酸钾制取氧气,选择A装置,反应的化学方程式表示为;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是在试管口放一团棉花。
(3)将CO2和CO的混合气体通过F装置,实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳,二氧化碳气体被石灰水吸收生成碳酸钙;一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入瓶中,盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳,所以逸出的气体主要是二氧化碳,该反应的化学方程式表示为,二氧化碳气体的密度比空气大,用向上排空气法收集,应选择的收集装置是E。
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)请写出实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式_____。
(2)实验室常用B或C装置制二氧化碳,请说明理由_____,C装置的优点是_____。
(3)将上述实验制得的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中。
①写出反应的化学方程式_____。
②一段时间后为了探究试管中的氢氧化钠是否反应完全,甲同学提出往试管中满加酚酞溶液,若溶液变红,则说明氢氧化钠没有完全反应;乙同学提出往试管中滴加稀盐酸若有气泡产生,则说明氢氧化钠已经完全反应。你认为甲、乙同学的方案是否合理?请写出你的设计方案_____。
(4)为测定某盐酸中溶质的质量分数,称取12g的石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入73g稀盐酸,二者恰好完全反应,产生二氧化碳的质量为4.4g。请计算该盐酸中溶质的质量分数_____。
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【题目】下图为实验室制取气体的常见装置,请回答下列相关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①____________。
(2)实验室制取并收集二氧化碳,应选择的实验装置是_________(从A~E中选择,填字母序号),写出该反应的化学方程式____________________________________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_______________________________;若用F装置收集氧气,检验氧气已收集满,应将带火星的木条放在_____端(填“a”或“b”)。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下图实验装置完成有关问题:
(1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,____________,则气密性良好。
(2)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为____________ (填字母), 反应方程式为____________。
(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为____________,在F中气体应从导管___________(填“b”或“c”)端通入。
(4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为____________(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷____________的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是____________。
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【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。在化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠与稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出,该反应的化学方程式为,同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外,可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
[实验用品] pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液
[猜想与假设]反应后溶液中溶质的可能组成成分
猜想一:硫酸钠;
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠;
猜想三: 硫酸钠、硫酸
[实验探究]同学们取反应后的物质用不同方案进行如下实验,请根据结论完成下表:
实验方案 | 实验操作 | 实验现象及解释 | 实验结论 |
A | 向反应后的溶液中滴加稀硫酸 | 无气体放出 | 猜想二不正确 |
B | 向反应后的溶液中滴加氯化钡溶液 | 产生白色沉淀, 其反应的化学方程式为_______ | 猜想三正确 |
C | 用镊子取一片pH试纸浸入反应后的溶液中 | 试纸变色,对照标准比色卡,PH___________7 | 猜想三正确 |
D | 向反应后的溶液中加入锌片 | ________ | 猜想三正确 |
[得出结论]猜想三正确。
[评价反思]
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在一处明显的错误操作:_____________。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由:______。
[总结提高]依据所给实验用品,设计不同的方案确认猜想三是正确的。请写出你的实验方案的化学方程式_______。
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【题目】如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. KNO3和NaNO2的溶解度相等
B. 60 ℃时,NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%
C. 将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液,可采用降温的方法
D. 除去NaCl中少量KNO3,可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥
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【题目】化学与生活密切相关,化学就在我们身边。
(1)下列食物中富含蛋白质的是_____________(填序号);
A牛肉
B 植物油
C米饭
D蔬菜
(2)生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂,它的化学式为________________。
(3)野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是________________。
(4)用小苏打治疗胃酸过多症的化学方程式为________________。
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【题目】下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是( )
A. 等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
B. 20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体
C. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=2 的稀盐酸至过量
D. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液
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【题目】图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出仪器的名称:⑧_____。
(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是_____(填序号),化学方程式是_____。
(3)阅读材料,回答问题:
①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气的小,极易溶于水,其水溶液显碱性。
②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色:氨气遇到浓盐酸时产生白烟(生成NH4Cl固体)。
Ⅰ.制取氨气的装置与实验室用_____(填“高锰酸钾”或“过氧化氢溶液”)制氧气的装置相同。
Ⅱ.若用图2所示装置收集氨气,进气口应为_____(填“m”或“n”)端,检验氨气是否收集满的方法是_____。
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