【题目】下列说法正确的是( )
A. 硫磺在空气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成一种白色固体
C. 红磷在空气中燃烧产生黄色火焰,生成大量白色烟雾
D. 铁丝在空气中燃烧火星四射,剧烈燃烧,生成一种黑色固体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.电解水一段时间
B.向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
C.加热氯酸钾制氧气
D.一定量高锰酸钾加热制氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面有关氧气知识的叙述正确是( )
A. 氧气是可燃物
B. 氧气常用做食品包装袋的保护气
C. 氧气不易溶于水,故可用向上排气法收集它
D. 工业上制氧气是利用了氧气的物理性质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是( )
A. 点燃氢气,提前验纯B. 燃气泄漏,点火检查
C. 矿井作业,注意通风D. 油库重地,严禁烟火
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学离不开化学实验。
(1)写出上图中标号仪器的名称:① , ②。
(2)用甲装置作为制取氧气的发生装置时,使用的药品是高锰酸钾,写出该反应的化学方程式: , 试管口放一团棉花的作用是;用乙装置制取氧气后,欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰,可采取的方法是 , 在分离回收二氧化锰的操作中,除使用铁架台、烧杯、漏斗等仪器外,还必须用到的玻璃仪器为 , 其作用是。
(3)实验室中用乙、丙组成的气体制备装置,不仅可以用来制取氧气,还可用于制取CO2气体,请用化学方程式表示制取CO2的反应原理 , 证明二氧化碳已集满的方法是。
(4)兴趣小组同学在实验室制取CO2时利用戊装置也收集到一瓶气体,小组同学针对该操作展开讨论,形成的以下观点中,你认为正确的有。
A.因为CO2能溶于水,所以收集的气体不可能是CO2
B.因为CO2能溶于水,用该方法收集会造成药品的浪费
C.用该方法能收集CO2 , 说明CO2不可能无限度的溶于水中
D.用该方法能收集CO2 , 可能是因为产生CO2的速度大于CO2溶解的速度
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