【题目】(9分)学习了酸、碱、盐的性质后,化学兴趣小组的同学在杨老师的帮助下,对有关“碱性物质”的知识进行整理和探究。以下是本次活动的部分内容:
【验证实验】小全同学往盛有氨水溶液的试管中滴加了两滴酚酞溶液,结果发现试管中的溶液变 色,说明该溶液的pH 7。(填“>”“<”“=”)
【查阅资料】像KOH那样,凡是在水溶液中解离出的阴离子全部是OH-的化合物就是碱。碱、酸、盐的解离过程都可用电离方程式来表示,例如:KOH=K++OH-、Ca(OH)2=Ca2++2OH-。氨水(NH3H2O)是碱,请参照例子写出它的电离方程式: 。
【提出问题】纯碱(Na2CO3)是盐不是碱,却因其水溶液显碱性而得名。那么,为什么Na2CO3溶液显碱性呢?对此,化学兴趣小组的同学进行了探讨:
【猜想与讨论】
(1)小唐说:“因为Na2CO3本身在水溶液中也能解离出OH-。”对于小唐的说法,大家一致表示反对。请你从化学基本原理的角度说出大家反对的理由: 。
(2)小强说:“可能是部分Na2CO3与水反应,生成了能解离出OH-的化合物。”对此,在场参与大家讨论的杨老师给予了肯定,并提示Na2CO3与水反应生成一种常见的碱和一种常见的化合物。请你根据杨老师的提示写出生成碱的化学式: ,并写出Na2CO3与水反应的化学方程式 。
【解释与结论】小林组长说:“碱的水溶液一定显碱性,但水溶液显碱性的化合物不一定是碱。只有解离时产生的阴离子全部是OH-的化合物才是碱……”
【答案】【验证实验】 红(1分) >;
【查阅资料】NH3H2O=NH4++ OH-(或NH4OH=NH4++ OH-)
【猜想与讨论】(1)质量守恒定律,Na2CO3不含氢元素,所以不能解离出OH-。
(2)NaOH(1分)Na2CO3 +H2O=NaOH+NaHCO3(写Na2CO3 +H2O=NaOH+ H2CO3也给分)
【解析】
试题分析:【验证实验因为氨水属于碱类物质能使酚酞试液变红色,其PH大于7;【查阅资料】根据题中提供的信息可知氨水(NH3H2O)是碱,的电离方程式:NH3H2O=NH4++ OH-(或NH4OH=NH4++ OH-);【猜想与讨论】(1)小唐说:“因为Na2CO3本身在水溶液中也能解离出OH-。”对于小唐的说法,大家一致表示反对。请你从化学基本原理的角度说出大家反对的理由:质量守恒定律, Na2CO3不含氢元素,所以不能解离出OH-。(2)根据质量守恒定律及题中提供的信息可知生成碱的化学式:NaOH;Na2CO3与水反应的化学方程式:Na2CO3 +H2O=NaOH+NaHCO3(写Na2CO3 +H2O=NaOH+ H2CO3)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)氯气(Cl2)是黄绿色气体,溶于水时部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2 + H2O = HCl + HClO。产物中,次氯酸(HClO)是一种弱酸。氯气溶于水所得溶液称为氯水,它具有很强的漂白性。把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色。晓红同学对“氯水使品红试纸褪色”产生浓厚兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;
猜想4:氯水中的__________使品红试纸褪色。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①把品红试纸放入水中 | 猜想1不成立 | |
② | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③ | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
【结论】学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质。
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是 。
【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁,请写出该反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列用字母表示的七种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成。
(1)A、B的组成元素相同,A是人体中含量最多的物质,B分解可以得到A。则A的化学式为 ,B的化学式为 。
(2)E、F在常温下均为气态氧化物,其中E可以作燃料,写出E燃烧转化为F的化学方程式 。
(3)已知X在一定条件下可以发生下列反应:X+ 3E= 2 Fe + 3F,则X的化学式为 。
(4)M为最简单的有机物,是我们日常生活中的一种常用燃料,写出该物质在空气中燃烧的化学方程式 。N是化学实验室中的常用燃料,属于可再生的绿色能源,可由高梁、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏制得,其化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有X、Y、Z三种金属,将X、Y分别放入稀硫酸中,结果Y表面产生气泡,X表面无明显现象;另取X放入Z的盐溶液中,结果X表面有Z析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是
A.Y>Z>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课外活动小组的同学,分别用一定量的金属镁与盐酸反应,所做的四次实验结果如下表,请你根据表中的数据,回答下列问题:
编号 | Mg(g) | 盐酸(g) | 生成氢气(g) |
1 | 2.4 | 100 | 0.2 |
2 | 4.8 | 100 | 0.4 |
3 | 7.2 | 100 | 0.4 |
4 | 8.4 | 200 | ? |
(1)第____次实验中金属镁与盐酸恰好完全反应。
(2)第4次实验中氢气的质量为____g
(3)计算盐酸的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)某奶制品的部分营养成分如下表所示。
项目 | 每100 mL |
蛋白质 | 3.4 g |
脂肪 | 3.9 g |
糖类 | 5.1 g |
钠 | 60 mg |
钙 | 110 mg |
(1)人体必需六大基本营养素,表中没有标示的基本营养素是___________和___________。
(2)奶制品中含有丰富的钙______(填“单质”或“元素”),人体每日要摄取足够量的钙,否则会导致______(填字母序号)。
A.贫血症 B.坏血病 C.夜盲症 D.骨质疏松
(3)下列是奶制品常用的四种包装,其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是______(填字母序号)。
A.铁罐 B.纸盒 C.塑料瓶 D.玻璃瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亚锰酸锂(LiMnO2)是某种锂离子电池的正极材料。下列有关亚锰酸锂的说法正确的是
A.属于氧化物
B.若锂元素的化合价为+1价,则Mn元素的化合价为+3价
C.锂、锰、氧三种元素的质量之比是1:1:2
D.由两种金属和一种非金属组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应
B.单质是由一种元素组成的,所以有一种元素组成的纯净物一定是单质
C.碱能跟非金属氧化物反应,所以碱溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳气体
D.碳酸盐和酸反应有气泡产生,所以和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)《闽南日报》报道,近日发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间,酸雾弥漫.空气中散发着淡淡的酸味,泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄,酸雾导致十余人住院观察。我校化学兴趣小组也在2015年4月2日由部分同学讨论这一事故的处理办法,展开了激烈的讨论,现在请全校同学一同探究:
(1)小明(化名)提出用可溶性碱来处理,例如________(填写一种具体物质的化学式)。
(2)小丽(化名)提出不同意见,她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定酸碱是否完全反应,因为________。
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液,例如________(填写一种具体物质)。
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