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某种白色固体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成白色固体C和无色气体D;另取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,生成无色气体F.试判断A~F各物质的化学式:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义
专题:常见物质的推断题
分析:根据取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,生成无色气体F,所以D有助燃性,D是氧气,结合常见物质燃烧的现象可知,E是木炭,F是二氧化碳,白色固体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成白色固体C和氧气,结合实验室制取的氧气的药品和方法可知,A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:取一种黑色固体E,点燃后放入D中,发出白光,生成无色气体F,所以D有助燃性,D是氧气,结合常见物质燃烧的现象可知,E是木炭,F是二氧化碳,白色固体A和某种黑色粉末B混合后加热,生成白色固体C和氧气,结合实验室制取的氧气的药品和方法可知,A是氯酸钾,B是二氧化锰,C是氯化钾,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,推导正确,所以A是KClO3,B是MnO2,C是KCl,D是O2,E是C,F是CO2
故答案为:KClO3,MnO2,KCl,O2,C,CO2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列信息写出对应反应的文字表达式
(1)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧:
 

(3)有水生成的分解反应:
 

(4)实验室加热纯净物制氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水蒸发的过程中,水分子
 
(填“变”或“不变”),因而属于
 
变化,变化前后水的化学性质
 
.通电分解水的变化过程中,
 
分解成
 
 
.电解水的实验中,若正极得到10mL氧气,则负极可收集到
 
mL氢气,变化前后,
 
改变,
 
没有变,因而属于
 
变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图结构示意图判断
 
是原子,
 
是阳离子,
 
是阴离子,并写出其符号:A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质间的关系常用图示的方式表示.A为常见的金属单质,B、C、D、E为四中不同类别的化合物(分别是“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”中的一种),物质间的相互关系如图所示(图中“”表示物质的转化关系;“”表示相连的两物质能发生反应),回答下列问题:
①A是
 
(写化学式,下同)B是
 
,C是
 

②写出C与D反应的化学方程式
 
其基本反应类型是
 

③写出B与E反应的化学方程式
 

④写出D的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降,可向水中加入
 
作絮凝剂.
(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.区分软水和硬水常用的物质是
 
,生活中可用
 
方法来降低水的硬度.
(3)电解水实验如图所示,A管中收集到的气体是
 
,如何检验B管中收集到的气体
 
,电解水发生反应的文字或符号表达式为
 
. 该实验说明水是由
 
组成.
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下实验基本操作正确的是(  )
A、   
向试管加固体
B、        
加热液体
C、     
点燃酒精灯
D、
用滴管滴液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:①矿泉水;②液氧;③洁净清新的空气;④碳酸钠(Na2CO3);⑤冰水混合物;⑥氮气;⑦白磷;⑧四氧化三铁;⑨过氧化氢溶液.(填序号)属于纯净物的有
 
;属于混合物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、空气液化,矿石粉碎
B、碘升华,红磷燃烧
C、实验室制氧气,铁生锈
D、冰融化成水,工业制氧气

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