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    （5分）下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

    ⑴图中A端为电源的___   （填“正”或“负”）极。

    ⑵ D试管中收集到的气体是____   ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为____      。

    ⑶上述实验可以得出：水是由_________________组成的。

    ⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是________       。

     

    （1）正　（2）氢气、1∶2　（3）氢元素和氧元素　（4）氢原子和氧原子

    解析:本题主要考查电解水实验的现象和结论，借以了解水的组成，解题时要依据所学知识和实验经验来解答．在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
    （1）图中A端为电源的
    正
    （填“正”或“负”）极．
    （2）C试管中收集到的气体是
    氧气
    ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为
    1：2
    ．
    （3）上述实验可以得出：水是由
    氢元素和氧元素
    组成的．
    （4）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是
    氢原子和氧原子
    ．
    （5）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示；

    步骤①对应的作用是
    B
    （填字母．下同），步骤③对应的作用是
    A
    ．
    A、杀菌消毒   B、吸附杂质
    （6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是
    C
    ．
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化
    A．①②④B．②③④C．①②③D． ①②③④

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    科目：初中化学 来源：2012届浙江省天门市实验初级中学九年级9月月考化学试卷 （带解析） 题型：填空题

    （5分）下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

    ⑴图中A端为电源的___  （填“正”或“负”）极。
    ⑵ D试管中收集到的气体是____   ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为____     。
    ⑶上述实验可以得出：水是由_________________组成的。
    ⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是________       。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年四川丰裕中学九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

    ⑴图中A端为电源的___   （填“正”或“负”）极。

    ⑵C试管中收集到的气体是____    ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为____      。

    ⑶上述实验可以得出：水是由_________________组成的。

    ⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是________        。

    ⑸世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；

    步骤①对应的作用是       (填字母.下同)，步骤③对应的作用是       。

    A杀菌消毒  B吸附杂质

    ⑹保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是  _____________①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化

    A．①②④    B． ②③④   C．①②③   D． ①②③④

     

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    “水是生命之源”，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。请回答下列与水有关的问题：

    ⑴2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难。

    ①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____________________________。

    ②我国政府向日本提供了人道主义援助，援助的物资包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示。步骤①和我国援助的防护口罩对应的作用是_________，步骤③对应的作用是____________________________。

    ⑵下图为某同学进行电解水实验的装置图，电解水的过程，除生成物质外，还是一个将____能转化为______能的过程。若实际观察到的正负两极气体体积比小于1：2，可能原因有_______________________（答一条）。

    ⑶理论上电解18克水可得到_________克氧气。

     

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年天津市宝坻六中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
    （1）图中A端为电源的    （填“正”或“负”）极．
    （2）C试管中收集到的气体是    ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为    ．
    （3）上述实验可以得出：水是由    组成的．
    （4）在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是    ．
    （5）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示；

    步骤①对应的作用是    （填字母．下同），步骤③对应的作用是    ．
    A、杀菌消毒   B、吸附杂质
    （6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是    ．
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉④将海水淡化
    A．①②④B．②③④C．①②③D． ①②③④

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