X、R是两种金属,能发生反应:X+3RNO3===3R+X(NO3)3下列说法不正确的是
A.该反应是置换反应 B.若X是Al,R是Ag,则反应后溶液质量减少
C.X可能是Fe,R可能是Cu D.X的金属活动性比R强
科目:初中化学 来源: 题型:
某日,京沪高速上,一辆槽罐车与一辆大货车相撞后翻到在地,槽罐车上载满的液态氯气快速泄漏.由于事故发生地相聚300m的地方是一个村庄,因此,此次液氯泄露导致数十人死亡。
信息链接:①氯气为黄绿色气体,②有强烈刺激性气味,③在常温下,氯气可溶与水,在高压下可以液化,并装入槽罐车中进行运输,④氯气密度为3.21g/L(空气为1.293g/L),⑤氯气既可与氢气等非金属单质反应,⑥也可与钠、镁等金属单质反应,⑦还能与氢氧化钙反应生成次氯酸钙、氯化钙和水。
(1)①~⑦中,属于氯气物理性质是_________;(填序号,下同);化学性质是_________。(2)写出氯气与氢氧化钙反应的文字表达式:______________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)人体胃液中含有的酸是 ;医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是 。
(2)生活中可以通过简单的 方法来降低水的硬度;家庭炒菜用的铁锅手柄是用 (填“热固性”或“热塑性”)塑料做的。
(3)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
则羊毛、棉花的编号分别为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
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化学用语给化学学习带来了很大方便,下列对图示或化学用语解读正确的是
① ② ③ ④
A.图①一个钠原子中有11个中子
B.图② 所示的粒子可用符号 来表示
C.图③中的“”表示某种原子,则此图对应的物质可能是单质,也可能是混合物
D.图④中表示2个氢原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关饱和溶液的说法中,正确的是
A.降温时,饱和溶液可能不析出晶体
B.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
C.饱和溶液中析出晶体后,溶质的质量分数一定减小
D.不饱和溶液转化为饱和溶液,其溶质的质量分数一定增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是初中化学中的重要实验,请回答下列问题:
图I 证明铁、铜的活动性强弱 图II质量守恒定律的测定 图III实验室制取气体
(1)若图I中加入的液体为无色,则该无色液体可以是
(2)图II实验前后天平 (填“是”、“否”)平衡。
(3)图III中仪器a的名称是 ,利用图III通过发生复分解反应制取气体的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
能源问题、环境问题成为全国两会代表们关注的焦点之一,尤其是全国很多地区出现了严重的雾霾天气,给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响。下列说法错误的是( )
A.计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物
B.禁止私家车出行,改乘公交车或骑自行车等
C.减少化石燃料的使用,尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等
D.废旧电池不能随意丢弃,应统一回收集中处理,以减少污染,同时可以回收金属资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列装置图,回答有关问题。
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(1)指出编号仪器名称:① 。
(2)在组装仪器时,为了更方便的将玻璃管插入胶皮管或带孔橡皮塞,可先把玻璃管口的一端用 湿润,然后稍稍用力旋转,将其插入。
(3)若实验室利用A装置来加热高锰酸钾制取氧气,你认为A装置中还缺少 。
(4)实验室可以选用锌粒和稀硫酸为药品来制取氢气,反应的化学方程式为 ,
使用B装置制取氢气的优点是 ,若用C装置收集氢气,则气体应从
端进入。(填“e或“f”)
(5)若实验室制取二氧化碳结束后,测得试管内残留液的pH如上图中a点所示,向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液,并用pH计连续监测测得的曲线如上图,(pH为纵坐标,时间(秒)为横坐标)。请写出曲线中ab段发生反应的化学方程式: ,cd上升的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。
(1)现有下列化学式或微粒符号:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中,“2”表示2个原子的是 (填序号,下同),表示每个微粒带2个单位电荷的是_______。
(2)一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四
种物质均由分子构成),反应前后微观示意
图如右。下列说法正确的是 (填选项)。
A.反应前后共有3种分子
B.该反应可能是复分解反应
C.反应前后元素化合价都不变
D.该化学反应中,甲、丁两种分子的个数比是2∶3
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