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20.用乙烯利催熟的香蕉对人体有没有害?对此媒体纷纷调查报道,曾引起大家的恐慌.据资料显示:乙烯利(化学式为C2H6ClO3P)是一种植物催熟剂,它的作用主要是通过释放乙烯(化学式为C2H4),促进水果成熟,是优质高效植物生长调节剂,不会产生促进儿童早熟等问题,对人体无害.试回答下列问题:
(1)乙烯利由5种元素组成,其中质量分数最大的元素是氧 (填元素名称)
(2)乙烯属于纯净物;有机物(填“氧化物”“纯净物”“混合物”“有机物”中的两项).
(3)乙烯中碳、氢元素的原子个数比为2:1 (最简整数比).
(4)乙烯中碳、氢元素的质量比为6:1 (最简整数比).

分析 (1)根据化学式的意义分析,化学式能表示组成物质的元素;根据化学式能计算物质中某元素的质量分数,通过比较找出质量分数最大的元素;
(2)根据物质的分类特点分析.
(3)元素的原子个数是指化学式中元素右下角的数字,
(4)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.

解答 解:(1)由乙烯利的化学式C2H6ClO3PO3可知,乙烯利是由碳、氧、氢、氯、磷五种元素组成;
根据乙烯利的化学式C2H6ClO3PO3,可知,化学式中碳、氧、氢、氯、磷五种元素的质量比为(12×2):(16×6):(1×6):35.5:31=24:96:6:35.5:31通过对比可知,氧元素的质量最大,则乙烯利中氧元素质量分数最大.
(2)乙烯的化学式C2H4可知,它含有碳元素,属于有机物,当然是纯净物.
(3)乙烯中碳、氢元素的原子个数比为4:2=2:1;
(4)乙烯中碳、氢元素的质量比为(12×2):(1×4)=6:1.
故答案为:
(1)5;氧;(2)纯净物; 有机物; (3)2:1(4)6:1.

点评 本题主要考查了化学式的意义及化学式的计算,理解化学式的意义,是进行有关化学式计算的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.对所学的知识进行自己的理解与建构,并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法,请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题.
理解与建构判断与解释
例1:物质与氧气发生的化合反应都是氧化反应.正确
例2:所有的原子核内都有质子、中子.不正确,如:H的原子核内没有中子
练1:合成材料的应用与发展,既方便了人类的生活,
也带来了“白色污染”等环境问题.
练2:一种单质中只含一种元素,一种混合物中至少含有两种元素.
练3:在空气中完全燃烧生成CO2和H2O的有机物,其组成中只含有C、H两种元素.

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11.如图是在加热条件下用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图
(1)加热一段时间后,观察到A处的红色粉末变黑色.
(2)C处的作用是将一氧化碳转化为二氧化碳,防止污染空气.反应的化学方程式为:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)若实验时观察到B处的现象是澄清石灰水变浑浊,
则证明产物有CO2(写化学式),B处原溶液中溶质是Ca(OH)2
(4)实验过程中,先要进行的是Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
Ⅰ.通入COⅡ.加热
(5)一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(6)用100吨含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是58.3t.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.生活中处处存在变化.下列过程中,没有发生化学变化的是(  )
A.
   葡萄酿酒
B.
     面包发霉
C.
    盐酸挥发
D.
   光合作用

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15.有三瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是HCl溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是(  )
A.AgNO3溶液B.Na2CO3溶液C.MgCl2溶液D.H2SO4溶液

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5.小明同学利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液进行了一些实验探究.
【提出问题】这瓶NaOH溶液变质程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分变质.
【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小明实验时的现象:
实验步骤实验现象结论
(1)取样,滴加足量的CaCl2溶液.产生白色沉淀.NaOH溶液部分变质.
(2)过滤,向滤液中滴加几滴无色酚酞试液.
无色酚酞变红色
【实验反思】下列物质①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO32溶液,能替代小明实验中CaCl2溶液的是② (填序号).
【拓展应用】通过实际实验,确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质.现从该瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入稀盐酸,至恰好不再产生气泡时共消耗稀盐酸73g,同时产生CO2气体4.4g.
(1)恰好反应时所得溶液的质量是168.6g.
(2)求待测溶液中Na2CO3的质量分数.( 写出计算过程)

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12.去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.全国人民团结一致,共同抗旱.
(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.
(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是过滤.
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取加热煮沸方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.
(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是:它们在云层中变成气态时吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴.
(5)请写出实验室电解水的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该操作能否起到净水的作用不能(填“能”或“不能”)

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9.按照如图组装仪器,先通入CO赶走玻璃管中的空气,再点燃③处的酒精灯,再点燃①处的酒精灯加热氧化铜.
(1)玻璃管中出现的现象是黑色粉末变红色
(2)在图中的③处点燃酒精灯的目的是什么?除去尾气中的CO,防止污染大气
(3)由该实验得出的CO的化学性质是还原性、可燃性.

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2.化学实验中可以鉴别生活中一些物质,下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质区分出来的是(  )
 待鉴别物质鉴别方法
A N2、O2、CO2、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
B CO和CH4点燃验证产物,看是否有使澄清石灰水变浑浊的气体
C氧化铜、碳粉观察颜色的方法,黑色的为碳粉
D软水、硬水加入肥皂水搅拌,观察产生泡沫的多少
A.AB.BC.CD.D

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