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7.物质的用途与利用的性质对应关系正确的是(  )
ABCD
物质氧化钙一氧化碳氩气金刚石
用途干燥剂冶金工业保护气切割玻璃
性质能与水反应可燃性通电后能发有色光稳定性
A.AB.BC.CD.D

分析 根据已有的物质的性质以及用途进行分析解答即可.

解答 解:A、氧化钙能与水反应,可以用作干燥剂,正确;
B、一氧化碳具有还原性,可以用于冶金工业,错误;
C、氩气化学性质稳定,能用作保护气,错误;
D、金刚石的硬度大可以用于切割玻璃,错误;
故选A.

点评 本题考查的是物质的性质和用途的关系,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学能转化为电能,在生产、生活中有重要的应用.
①氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池.图1是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,H2和O2反应生成水,同时提供电能,电池中溶液的pH变小(填“变大”“变小”“不变”).
②某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质(可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等)进行研究.查资料得知:NH4Cl具有铵态氮肥的性质;ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH34]Cl2
据此,小组同学进行了如下实验探究(图2):
I.操作B中玻璃棒的作用是引流,操作C中灼烧黑色滤渣时,会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,操作D的试管中产生的气体使带火星的木条复燃.由此得出结论:黑色滤渣中含有MnO2和C.
Ⅱ.操作D的试管中产生无色气体的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.取少量滤液于试管中并逐滴加入稀氨水,观察到先有白色沉淀生成,然后沉淀逐渐溶解.由此得出结论:操作B的滤液中含有ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.一定量的过氧化氢溶液在二氧化锰催化的条件下充分反应,下列图象合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.化学实验是进行科学探究的重要途径,下列实验操作正确的是(  )
A.倾倒试剂B.
滴加试剂
C.
液体加热
D.
量筒读数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.学校化学研究性学习小组的同学为探究炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.

(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是检查装置的气密性;
(2)A装置中澄清石灰水的作用是证明原混合气体中是否有二氧化碳;
(3)实验开始时,必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热,目的是排净试管中的空气以防止爆炸事故;
(4)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是没有尾气处理(吸收)装置.
(5)化学与生活有着密切的联系.某同学观察到长时间使用的热水壶底部有一层水垢,查阅资料发现其主要成分是CaCO3.想通过实验测定水垢中CaCO3的含量为多少.他取200g水垢,加入过量的稀盐酸,同时测量5分钟(min)内生成CO2质量,测量数据如下表:
时间/min12345
生成CO2的质量/g3050606666
①4min后,水垢中的CaCO3是(是、否)反应完全?
②计算该水垢中CaCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.完成下表,回答表后面的问题.
化合物化学式组成元素相对分子质量的数值或大致范围
甲烷
乙醇
葡萄糖C6H12O6
淀粉(C6H10O5n几万至几十万
硫酸
氢氧化钠
氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

①该反应的基本反应类型为置换反应.
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.
(4)将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列不属于合金的是(  )
A.生铁B.铁锈C.不锈钢D.18K白金

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.氮元素的氧化物有①NO,②N2O5,③N2O,④N2O3,⑤NO2.请按氮元素的化合价低到高的顺序排列.(用序号填空)③、①、④、⑤、②.

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