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【题目】成功着陆月球背面的“嫦娥四号”探测器使用了多种材料。

(1)探测器上的五星红旗含有一种聚酰亚胺的有机高分子材料。该材料属于_____(填“金属”或“合成”)材料。

(2)探测器使用的铝合金硬度比纯铝的硬度_____(填“大”或”小”)。

(3)探测器广泛使用了AlFeCu。利用它们完成如下实验:

①将未打磨的铝片放入FeSO4溶液中,没有明显现象。

②将打磨过的铝片放入FeSO4溶液中,铝片表面有明显变化。

③将打磨过的铁片放入CuSO4溶液中,出现明显变化。

实验①中无现象是因为铝片表面有一层致密的_____薄膜(填化学式)。

实验②中发生反应的化学方程式为_____。 实验③中铁片足量,反应现象为_________

【答案】合成 Al2O3 2Al +3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe 铁片表面出现红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色

【解析】

(1)聚酰亚胺是一种合成材料;

(2)一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度,所以铝合金硬度比纯铝的硬度大;

(3)①常温下,铝的化学性质比较活泼,易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜而阻止反应的进一步发生,化学式为:Al2O3

②铝的活动性大于铁,所以铝能与硫酸亚铁发生置换反应生成铁和硫酸铝,反应的化学方程式为:2Al+3FeSO4=3Fe+Al2SO43

③铁的活动性大于铜,所以铁能与硫酸铜发生反应生成铜和硫酸亚铁,硫酸铜溶液是蓝色的,硫酸亚铁溶液是浅绿色的。实验③中铁片足量,反应现象为铁片表面出现红色固体,溶液由蓝色变为浅绿色。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校初三化学实验小组的同学往澄清石灰水中加入过量稀盐酸。

1)写出该实验发生的化学反应方程式_____,该反应属于_____(填基本反应类型)。

2)小明向上述剩余溶液中加入一定量的碳酸钠溶液,所得溶液中的溶质可能是什么?

猜想1NaCl

猜想2NaClHCl

猜想3NaClCaCl2

猜想4NaClHClCaCl2

猜想5_____(填化学式)

①经分析,小希认为猜想_____不合理;

②为验证其余猜想,小红做了以下实验:

实验内容

现象

结论

取样品少许于试管中,加入CaCO3粉末

_____

猜想4成立

③小明认为还可以选择其它药品,也能达到实验目的。他选择的药品是_____(填序号)。

A Cu B AgNO3 C CuOH2 D NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边。从①干冰②石墨 ③氦气 ④碳酸氢铵 ⑤金刚石⑥氯化钠六种物质中,选择适当的物质填空(填序号):

1)用作电极的是______________

2)用作肥料的是__________________

3)用于炒菜调味的是__________

4)用于人工降雨的是______________

5 用于切割玻璃的是 __________

6)用于填充探空气球的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事实与相应的解释不相符的是(

A.一氧化碳和二氧化碳性质不同——构成物质的分子不同

B.变瘪的兵乓球放入热水中能鼓起来——分子大小随温度改变而改变

C.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异——它们的碳原子排列方式不同

D.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出——气体在水中溶解度随压强的减小而减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],化学兴趣小组对该瓶粉末的组成进行探究。

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?

(2)假设:该运氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③____ (写一种)

(3)设计方案、进行实验是否变质:请你参与探究,并填写下表。

实验步骤

实验现象

实验结论

①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤。

②滴加____________

大量气泡产生

氢氧化钙已经变质。

③取少量滤液于试管中,滴加__________

无色溶液变红色

________________

(4)思考:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的__________________发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应____________保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作或方法不能达到实验目的的是(

选项

实验目的

实验操作或方法

A

鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液

滴加酚酞溶液

B

除去FeSO4溶液中含有的少量CuSO4

加足量的铁粉,充分反应后过滤

C

鉴别CuSO4HClMgSO4NaOH

不另加试剂

D

除去H2中含有的少量HCl

先通过足量的NaOH溶液,后通过足量的浓硫酸

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟

石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是__________________________。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。

(提出问题)熟石灰样品的主要成分是什么?

(作出猜想)甲同学猜想是Ca(OH)2

乙同学猜想是CaCO3

你认为是________________

(实验与结论)请你通过实验验证你的猜想:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。
向滤液中加入适量_________溶液;
向滤出固体中加入适量_____溶液。

___________________


___________________

猜想正确

(拓展与应用)小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应_________保存熟石灰。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小佳阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜、氧化铁等物质作催化剂。于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。

(提出问题)氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些?

(设计实验)小佳以相同的反应时间(60 秒)为标准,设计了下列几组实验。

序号

KClO3

其它物质的质量

温度

收集氧气的体积

反应时间

3.0g

300

V1

60s

3.0g

氧化铜 0.8g

300

V2

60s

3.0g

二氧化锰 0.8g

300

V3

60s

3.0g

二氧化锰 g

350

V4

60s

1)若 V1____V2(填),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后氧化铜的_________不变。

2)你认为小佳设计实验③和实验②对比的目的是________

3)实验④中二氧化锰的质量为______g,若 V3V4,则化学反应快慢与温度的关系是________

4)请你利用上述探究实验中的仪器和药品,重新设计实验(要求与上述设计实验方案不 同),探究氧化铁是否比二氧化锰催化效果更好?

实验操作

实验现象及结论

_______

_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】醋是日常生活中必备的调味品。

(1)醋的有效成分是乙酸(CH3COOH),也叫醋酸,其水溶液中含有H+CH3COO-。关于醋酸的下列说法中,不正确的是__________

A 有酸味 B 能与金属钠反应产生氢气 C 属于有机物 D 乙酸中氢元素含量最高

(2)正在服碳酸氢钠等碱性药物时,不宜吃醋,原因是(用化学方程式表示)__

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