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    下列反应属于置换反应的是
     

    A、CH4+2O2 
     点燃 
    .
     
     CO2+2H2O
    B、CO+CuO
     △ 
    .
     
    Cu+CO2
    C、2Na+2H2O 
     点燃 
    .
     
     2NaOH+H2↑
    D、
     
    ．
    考点：置换反应及其应用
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：根据置换反应的含义进行解答，置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物．
    解答：解：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，观察选项可以看出C选项中的反应物是一种单质和一种化合物，而产物也是一种单质和一种化合物，故C是置换反应；
    D需要补充一个置换反应，如：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
    故选：C；补充：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
    点评：本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么？
     
    ．
    （2）氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终变成的白色粉末的化学反应方程式是：
     
    ．
    （3）用酚酞试液
     
    （填“能”或“不能”）检验氢氧化钠变质，为什么？
     
    ．
    （4）可用加酸的方法检验氢氧化钠是否已变质，反应的化学反应方程式是：
     
    ．
    （5）为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣  小组中小亮同学设计了如下实验方案：
    准确称取一定质量的变质固体样品，放在如图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否全部变质．
    ①你认为这个方案
     
    （填“行”或“不行”）．理由是
     
    ．
    ②请你另外设计一个不同的方案，确认氢氧化钠是否全部变质．
    实验步骤实验现象实验结论
     
     
    		氢氧化钠已
    部分变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．其中主要的实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．

    （1）实验过程中，观察到的主要现象是
     
    、反应的文字表达式是
     
    ．为了充分消耗容器中的氧气，红磷的用量应保证
     
    ．为确保实验的成功，在装药物之前应该
     
    ．
    （2）集气瓶中剩余的气体主要是
     
    ．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是（写两条）：
     
    、
     
    ．
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是（要求答出两种）
     
    、
     
    ．
    （4）某同学又对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）图A是钠元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分别是三种元素的原子结构示意图，根据题中信息回答下列问题：

    ①钠原子的质子数是
     
    ，钠原子的相对原子质量是
     
    ．
    ②图B、C、D中表示金属元素的是
     
    （填序号）．
    ③图C和D所属元素形成的化合物的化学式为
     
    ．
    （2）判断下列物质是按什么规律进行排列的？HCl、Cl2、NaClO、KClO3、HClO4排列的规律是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请完成下列填空：
    （1）用化学用语填空：
    ①2个氮分子
     
    ；②氧化铝
     
    ；③3个铁离子
     
    ；
    ④在氧化铜中，铜元素显+2价
     
    ；
    ⑤写出铁在氧气中燃烧的化学方程式
     
    ；
    （2）“大境门”仿古一条街所用青砖含FeO，它的名称是
     
    ．
    （3）某校的学生在“国际化学年”中开展了趣味活动“火球跳舞”：加热硝酸钾至熔化，投入黄豆大的木炭，木炭由黑转红，在试管里不断上下跳动．该反应的化学方程式为2KNO3
      △  
    .
     
    2KNO2+
     
    （填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施抗旱．请回答下列问题：
    （1）有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是
     
    ．为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图一所示，回答下列问题；

    （1）图二所示反应的化学方程式为
     
    ，该反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子，则②表示
     

    （2）图三所示反应为：C（石墨）
     一定条件 
    .
     
    C（金刚石），你对该化学变化的微观解释是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是几种家用清洁剂的功能、有效成分．
    清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精
    功  能有效清除污垢，除异味漂洗衣物，使色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍
    有效成分HClH2O2NaClO
    据表回答下列问题：
    （1）“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用？
     
    （填“能”或“否”）．
    （2）“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是
     
    ．
    （3）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是
     
    ，其反应的方程式为
     
    ．
    （4）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用．二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为
     
    ，判断的依据是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写下列反应的符号表达式：
    （1）硫单质在空气中燃烧
     
    ．
    （2）实验室制取氧气
     
    ．
    （3）铁丝在氧气中燃烧
     
    ．
    （4）电解水
     
    ．
    上述反应中，属于化合反应的是
     
    （填序号，下同），属于分解反应的是
     
    ．

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