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    节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是

    A. 生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

    B. 农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

    C. 城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则

    D. 采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足

    D 【解析】 A、生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水，从身边做起，节约用水，故A正确；B、农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，改进技术，从根本上节约用水，故B正确；C、生活污水、工业废水对环境有毒，任意排放既浪费水又污染环境，所以应先净化后排放，故C正确；D、采用燃烧氢气的方式生产水，成本很高，现在没有简单的方法大量使用氢气，故D错误。故选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市海淀区2018届九年级二模化学试卷 题型：填空题

    汉语中很多成语都与化学有关。

    （1）“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是________。

    （2）釜是古代的一种金属锅具，用釜煮熟食物是利用了金属的________性。

    移走可燃物导热性 【解析】 根据灭火的原理，金属的物理性质进行分析。 （1）釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是移走可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，起到灭火的目的； （2）釜是古代的一种金属锅具，金属具有优良的导热性，用釜煮熟食物是利用了金属的导热性。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册 第1单元 《走进化学世界》单元测试 题型：简答题

    为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量是不同的,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。

    (1)首先,由________导管口吸气约20 s,观察到澄清的石灰水________,说明空气中二氧化碳的含量___________。

    (2)然后,由________导管口呼气约20 s,观察到澄清的石灰水________,说明呼出的气体中二氧化碳的含量________。

    (3)比较以上两次实验结果,该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳________。

    A不变化低(或少)B变浑浊高(或多)多(或高) 【解析】 (1)要从导管中吸气，只能从A，空气的中的二氧化碳因含量较少，不能使石灰水变浑浊，所以首先由导管A吸气约20s，观察到澄清的石灰水无明显变化，说明空气中二氧化碳的含量低；(3)要从导管中吹气，可从B吹入，吹出的气体中含有较多的二氧化碳，可使石灰水变浑浊，所以由导管B吹气约20s，观察到澄清的石灰水变浑浊，说明呼出的气体中二氧化碳...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷 第四单元《自然界的水》 单元测试 题型：实验题

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

    (1)通电后两极上都有气泡冒出，负极产生的气体是_______，由于这是一种具有_________性的气体，因此点燃前必须________。正极产生的气体是_______。

    (2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是 ________。

    (3)水通电后发生的表达式为____________。该实验得出水是由____________两种元素组成的结论。

    (4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正 负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

    仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是___________，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l，可能的原因是 ____________.

    氢气(或H2)可燃检验其纯度氧气(或O2) 增强水的导电性水氢气+氧气(或H2OH2+O2)氢氧氧气在水中的溶解性大于氢气两气体溶解已达到最大限度，都不再溶解了 【解析】 根据电解水的实验现象和结论回答，电解水生成氢、氧两种气体，说明水是由氢氧元素组成的；电解水生成负极生成氢气和正极氧气的体积比是2：1，结合生成气体的性质分析误差。 (1)因为水电解后正极产生氧气，负极产生氢气，...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷 第四单元《自然界的水》 单元测试 题型：单选题

    下列说法中正确的是( )

    A. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

    B. 同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同

    C. 物质都是由分子构成的，分子又都是由原子构成的

    D. 同种原子可以构成分子，而不同种原子不能结合成分子

    B 【解析】 A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，水是纯净物，是由水分子构成，水中不含氢气和氧气，此项错误；B、同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同，说法正确；C、分子、原子、离子都能构成物质，所以物质不一定都是由分子构成的，此项错误。D、同种原子可以构成分子，不同种原子也能结合成分子，说法错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷 第四单元《自然界的水》 单元测试 题型：单选题

    如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（　　）

    A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

    B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1

    C. 水分解过程中，分子的种类不变

    D. 水分解过程中，原子的数目不变

    C 【解析】 A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成．说法正确； B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．说法正确； C、水分解过程中，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子．说法错误； D、水分解过程中，原子的种类没有发生改变．说法正确． 故选C

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.3 元素 题型：填空题

    元素符号是学习化学的基础，规范地书写元素符号是准确表达化学信息的前提，请规范地写出下列各元素的元素符号。

    （1）铝元素_____；（2）硅元素_____；（3）氯元素_____；

    （4）镁元素_____；（5）铜元素_____；（6）铁元素_____。

    AlSiClMgCuFe 【解析】 元素符合用英文字母表示，用一个字母表示时，字母大写，用两个字母表示时，第一个字母大写，第二个字母小写。（1）铝元素的符号为Al；（2）硅元素的符号为Si；（3）氯元素的符号为Cl；（4）镁元素的符号为Mg；（5）铜元素的符号为Cu；（6）铁元素的符号为Fe。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.3 元素 题型：单选题

    地方性甲状腺肿以远离海岸的内陆山区和半山区多见，主要病因是这些地方的饮水及土壤中缺碘。这里的“碘”指的是

    A. 碘单质 B. 碘元素 C. 碘离子 D. 碘原子

    B 【解析】 在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素。故选B。

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    科目：初中化学 来源：湖南省湘西州2018年中考化学试卷 题型：单选题

    在实验室中，下列物质具有强烈腐蚀性的是(　　)

    A. 稀HCl B. NaCl溶液 C. KNO3溶液 D. 98%的浓H2SO4

    D 【解析】 A、稀盐酸具有挥发性，不具有强烈腐蚀性，故选项错误；B、氯化钠溶液显中性，不具有强烈腐蚀性，故选项错误；C、硝酸钾溶液显中性，不具有强烈腐蚀性，故选项错误；D、98%的浓H2SO4具有脱水性和强氧化性，具有强烈腐蚀性，故选项正确。故选D。

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