Question

某小组同学在整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）．　

（1）小组的同学对这瓶液体是什么进行了猜想．

猜想一：水    猜想二：稀硫酸    猜想三：过氧化氢溶液．

小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是　　．

（2）同学们结合所学知识设计出探究方案并进行实验：

向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．以上事实证明猜想　　是正确的

（3）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意　　．

Answer 1

【考点】缺失标签的药品成分的探究；液体药品的取用；氧气的检验和验满；溶质的质量分数．

【专题】科学探究．

【分析】根据物质的性质进行分析解答，过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下快速的生成氧气，氧气能使带火星的木条复燃，据此解答即可．

【解答】解：（1）标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数，因此试剂瓶内液体为溶液，而水为纯净物不属于溶液；所以猜想一液体为水的猜想不正确；

故答案为：从标签上可知这瓶无色液体属于混合物，而水是纯净物；

（2）取少量待测液体药品放入试管，加入少量二氧化锰，把带火星木条放在试管口，带火星的木条复燃，猜想三正确，故填：三；

（3）倒液体药品时，标签向着手心可防止残留液体药品流下而腐蚀标签，故填：标签向着手心．

【点评】本题考查了破损标签试剂的确定，完成此题，可以依据破损标签的部分已经有关物质的性质进行．要求同学们熟练掌握有关物质的性质，以便灵活应用．