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    【题目】空气中体积分数最大的物质是

    A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

    【答案】A

    【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，故空气中体积分数最大的气体是氮气。

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    【题目】化学肥料对粮食增产起着重要作用，下列能作磷肥的是()

    A．NH4HCO3 B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象描述正确的是

    A. 加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色的氧化铜

    B. 熄灭蜡烛的瞬间，有大量白雾升起

    C. 镁条在空气中燃烧时发出耀眼的白光，放出热量

    D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】M原子的核电荷数为a,它的阳离子Mn+与阴离子Nm-核外电子排布相同，则N原子核内质子数为( )

    A. m+n+a B. m+n-a C. a-n-m D. a+m-n

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例错误的是

    选项

    方法

    示例

    A

    实验法

    用磷做“测定空气中氧气含量”的实验

    B

    分类法

    根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物

    C

    归纳法

    根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性

    D

    类推法

    根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 某实验小组为了除去铜丝网上的黑色物质（CuO），进行铜丝网的回收再利用，制定了如下两种方案。请根据方案回答：（提示：黑色铜丝网是铜和氧化铜混合物）

    （1）甲方案的玻璃管中发生反应的化学方程式是 ，其中氧化铜失去氧，发生了 （填“氧化”或“还原”）反应。乙方案的烧杯中现象是 ，发生反应的化学方程式是_ 。两种方案相比较，甲方案明显的不足之处是 。

    （2）若两种方案中加入的试剂均过量，则甲方案中回收的铜丝网的质量(填“<”、“>”、“=”) 乙方案中回收的铜丝网的质量。

    （3）反应结束后，写出能证明乙方案中盐酸过量的实验操作和现象是 。

    （4）若在乙方案反应后烧杯中的液体中加入足量的铁粉充分搅拌，最后得到的溶液中溶质为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据，请回答问题：

    温度（℃）

    10

    20

    40

    60

    80

    KNO3

    20.9

    31.6

    63.9

    110

    169

    NaCl

    35.8

    36

    36.6

    37.3

    38.4

    （1）40℃时，将70gKNO3固体加入100g水中，充分搅拌，形成的溶液质量为 g。

    （2）60℃时，KNO3的饱和溶液中含有少量NaCl，可通过 方法获得较纯净的KNO3晶体。

    （3）t℃时，NaCl和KNO3的饱和溶液溶质质量分数相同，该温度范围是 。

    A．10℃~20℃ B．20℃~40℃ C．40℃~60℃ D．60℃~80℃

    （4）向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如右上图：请根据实验现象和溶解度数据回答：A、B、C中溶液一定不饱和溶液的是 。当x = g时，B中恰好没有固体剩余。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。回答下列问题：

    （1）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻。请你分析其中的原因可能是 。经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比 （填“相等”或“变大”或“变小”），请你解释原因： 。

    （2）碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为 。乙组同学实验现象是：天平 （填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”）

    （3）通过以上两个实验，你获得的启示是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是研究物质常用的方法。下列物质中一定属于纯净物的是

    A. 净化后的空气 B. 部分结冰的蒸馏水

    C. 用向上排空气法收集到的氧气 D. 实验室用KClO3制氧气后的剩余固体

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