在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化
钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣,于是,他和同
学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成;
②反应过程中可能有能量变化。
【设计装置】如右图所示
【实验探究】 实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气。小利猜
想的依据是 。
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观
察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体
是 。
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,说明本反应是 反应
(填“放热”或“吸热”反应)。
【资料】氢氧化钠与稀盐酸有反应但无明显现象,碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成。
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明认为反应生成了碳酸钠,小军认为不可能,应生成氢氧化钠,你认为这两位同学,
谁的猜想是正确的____________。
(2)为了验证上述同学的想法是否正确,可以取出少量样品于试管中,然后加入________根据是否有___________________生成来判断。
(3)根据以上结论,写出过氧化钠和水反应的化学方程式: 。
科目:初中化学 来源: 题型:
近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液
体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。右图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是【 】
A.“PX”由碳原子和氢原子构成
B.“PX”可燃,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5[
D.“PX”的化学式为C8H10
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列除去杂质的方法中,不正确的是【 】
序号 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
① | NaCl固体 | 泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
② | C | CuO | 高温灼烧 |
③ | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒,充分反应,过滤 |
④ | CO2 | CO | 向混合气体中通氧气,点燃 |
A.①② B.③④ C.②③ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
根据表中提供的信息,
下列判断错误的是( )
A. Mg的原子序数是12
B. Na原子核外有三个电子层
C. 表中所列元素均为金属元素
D. 元素所在周期的序数等于其原子的电子层数
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
分析推理是化学常用的一种学习方珐。下列说法正确的是( )
A.pH=0的溶液既不显酸性,也不显碱性,呈中性
B.碱类物质一定能使酚酞试液变红
C.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
D.现要测定某溶液的pH,若事先用水把pH试纸润湿再测,则实际测得值与真实值比较将偏大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com