利用如图所示的装置可做CO还原Fe2O3的实验,并检验该反应的气体产物,已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2.
(1)CO与Fe2O3反应的化学方程式为 .
(2)气体通过装置的顺序是A→ .(装置不能重复使用).B装置的作用是 .C装置的作用是.(注:氢氧化钠能吸收二氧化碳)
(3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是 .
考点】一氧化碳还原氧化铁;常见气体的检验与除杂方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【分析】根据一氧化碳的还原性、检验二氧化碳用澄清石灰水以及一氧化碳有毒污染空气进行解答.
【解答】解:(1)CO与Fe2O3在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3C02Fe+3CO2;
(2)混合气体通过C装置,浓氢氧化钠溶液吸收由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,然后CO进入D装置,发生CO还原Fe2O3反应,生成二氧化碳和铁,检验二氧化碳应用澄清石灰水,所以正确的顺序为:C→D→B,B装置的作用是检验生成物中有二氧化碳,C装置的作用是:除去混合气的二氧化碳,防止对一氧化碳的生成物检验造成干扰;
(3)一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,装置的改进措施是:将尾气点燃或进行收集处理.
故答案为:(1)Fe2O3+3C02Fe+3CO2;
(2)C→D→B,检验生成物中有二氧化碳,除去混合气的二氧化碳,防止对一氧化碳的生成物检验造成干扰;
(3)将尾气点燃或进行收集处理.
科目:初中化学 来源: 题型:
在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 (填“大”或“小”);有关反应的化学方程式为 (写出一个即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象,其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同,这幅漫画是( )
A.
饮料瓶变瘪 B.
云的形成 C.
燃放烟花 D.
酒精蒸发
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是( )
A.CaCO3CaO+CO2↑ B.Al+CuSO4=AlSO4+Cu
C.4Fe+3O22Fe2O3 D.3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
钙元素是构成人体的重要组分,它使得骨髓和牙齿具有坚硬的结构支架.如图①是钙原子的结构示意图
请回答下列问题:
(1)①中x= ;
(2)图中A、B、C、D四种粒子属于 种元素;
(3)C元素与D元素组成化合物的化学式是 ;
(4)A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是 (填“A”、“B”、“C”或“D”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列变化中都属于物理变化的是( )
①电灯发光 ②汽油燃烧 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④矿石粉碎 ⑤干冰升华 ⑥铁钉生锈 ⑦煤燃烧 ⑧火药爆炸⑨食物腐败 ⑩车胎爆炸.
A.①④⑤⑩ B.②③④⑨ C.⑥⑦⑧⑩ D.③⑥⑧⑨
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气与呼出气体中,所含气体的比较,正确的是( )
①氧气:空气>呼出气体 ②二氧化碳:空气<呼出气体 ③水蒸气:空气>呼出气体.
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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科目:初中化学 来源: 题型:
在①红磷;②冰水混合物;③加热高锰酸钾后的剩余固体;④空气;⑤食盐水;⑥液氮;⑦银白色的细铁丝中,属于混合物的是 (填序号,下同);属于纯净物的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某些食物的近似pH为:牛奶6.3~6.6,葡萄3.5~4.5,玉米粥6.8~8.0,苹果2.9~3.3,其中酸性最强的是( )
A.葡萄 B.牛奶 C.苹果 D.玉米粥
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