物 质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. | 物质Y可能是该反应的催化剂 | B. | 该反应为复分解反应 | ||
C. | X是化合物 | D. | 反应的Z和W的质量比为2:1 |
分析 根据质量守恒定律进行分析,反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格信息可知反应后X质量增加了15克,是生成物;Z质量减少了10克,是反应物;W质量减少了5克,是反应物;参加反应的Z和W等于生成的X质量,所以推断,Y质量应该不变,可能做催化剂,反应物是Z和W,生成物是X,所以是化合反应,根据质量关系即可推出一些量之间的关系.
解答 解:A、根据质量守恒定律,由表格信息可知反应后X质量增加了15克,是生成物;Z质量减少了10克,是反应物;W质量减少了5克,是反应物;参加反应的Z和W等于生成的X质量,所以推断,Y质量应该不变,可能是该反应的催化剂,正确;
B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,错误;
C、Z+W→X,X是化合物,正确;
D、参加反应的Z与W的质量比(16g-6g):(16g-11g)=2:1,正确.
故选B.
点评 解此题需根据质量守恒定律,认真分析各物质的质量变化情况,仔细推敲,即可求解.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
稀硫酸用量 | 剩余固体质量 |
第一次加入10g | mg |
第二次加入10g | 2.0g |
第三次加入10g | 1.5g |
第四次加入10g | 1.0g |
第五次加入10g | 0.6g |
第六次加入10g | 0.6g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁在氧气中燃烧 | |
B. | 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | |
C. | 向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 | |
D. | 等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因为搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 | |
B. | 缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动 | |
C. | 氢气在空气中燃烧生成水,是因为分子在化学变化中可以改变 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为他们的分子构成不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 | |
B. | CO2不支持燃烧,所以灭火都可以用CO2 | |
C. | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以盐酸能使紫色石蕊试液变红 | |
D. | 燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “酸与碱的化学性质”实验中,将实验废液直接倒入下水道 | |
B. | “粗盐的初步提纯”实验中,持续加热食盐溶液直至水分蒸干 | |
C. | “溶液的酸碱性”实验中,将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 | |
D. | “氧气的制取与性质”实验中,做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com