“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题:
(1)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有 ;
(2)0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水,其溶质是 (填化学式)。
(3)硬水给生活和生产带来很多不利影响,可以采用 方法,降低水的硬度。
科目:初中化学 来源: 题型:
下面是五种粒子的结构示意图
①图中粒子共能表示 种元素。A所表示的元素属于 元素(填金属或非金属)。
②图中表示的阳离子是 (用符号表示),表示的阴离子是 (用符号表示),二者形成化合物的化学式的 (用符号表示)。
③图中表示原子的是 (填符号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为( )
A.EuO B.Eu2O3
C.Eu3O2 D.EuO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )
A. 活性炭的吸附作用 食物腐烂 B. 炼钢炼铁 工业上制取氧气
C. 酒精燃烧 铝的自我保护 D. 水的电解 干冰升华
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,其中A、B均为黑色固体,C是造成大气温室效应的主要气体.它们相互间在一定条件下存在以下转化关系:
经分析推断,A、E物质的化学式分别是A ;E .A+C反应的化学方程式: ,该反应的类型是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有含杂质的氯化镁样品10g(杂质不溶于水,也不参加反应),向其中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应,过滤,得到117g质量分数为10%的溶液.求:
(1)样品中氯化镁的质量分数;
(2)所加入氢氧化钠溶液的质量分数(计算结果精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们在清理实验室时,发现如下三个内壁都有白色固体的细口瓶,请你和同学们一起完成清洗和以下探究活动。
(1)三个瓶中的白色固体一定是纯净物的是 (填化学式)。
(2)只用水不能清洗干净的细口瓶是 (填“A”或“B”或“C”)。
(3)探究B瓶中白色固体的成分。
【提出问题】B中白色固体是什么物质?
【猜想与假设】
猜想1:可能是CaCO3 猜想2:可能是Ca(OH)2 猜想3:可能是 CaCO3和Ca(OH)2的混合物。
【设计实验】
①甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表(如下表),认为甲同学的结论不严密,理由是: 。
OHˉ | Clˉ | CO32ˉ | NO3ˉ | |
Ca2+ | 微溶 | 溶 | 不 | 溶 |
②为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上层清液,滴加1—2滴无色酚酞试液 | ||
往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸 | 白色粉末中 (填“有”或“无”) CaCO3 |
(4)最后用稀盐酸和水将三个细口瓶洗净,洗后液体倒入一个干净的容器中,得到澄清无色溶液,写出其中一定含有的溶质 。
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