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17.掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用胶头滴管,夹持物质燃烧使用坩埚钳.(填仪器名称)
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的胶头滴管、量筒.
(3)取用一定量液体试剂,需使用的仪器是量筒、胶头滴管.

分析 (1)吸取和滴加少量液体时用的是胶头滴管;夹持物质燃烧使用坩埚钳.
(2)根据医用注射器有刻度、可控制液体的量分析;
(3)取用一定量液体试剂需要量筒和胶头滴管.

解答 解:(1)吸取和滴加少量液体时用的是胶头滴管;夹持物质燃烧使用坩埚钳.
(2)由于注射器上有刻度,所以可以当量筒使用,由于注射器向下推的时候,液体可以一滴滴的流下,所以可把其作为胶头滴管使用,又由于注射器本身就是一个容器,所以可以把它当试管使用;
(3)取用一定量液体试剂,需使用量筒,并附助使用胶头滴管.
故答案为:(1)胶头滴管;坩埚钳;(2)胶头滴管、量筒;(3)量筒、胶头滴管.

点评 取用液体药品时用到量筒和胶头滴管,如果量比较少用胶头滴管,量比较多用量筒.用医用注射器可以代替这两种仪器来取用药品.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.张老师在化学实验操作台上摆放了如下物质:①铜片②蒸馏水③石灰水④硫粉⑤冰水混合物⑥氧气⑦5%的过氧化氢溶液⑧空气⑨高锰酸钾.现请你将这些物质按如下要求进行分类(填序号). 
纯净物单质:①④⑥;化合物:②⑤⑨;混合物:③⑦⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,文字表达式为:碳+氧气→二氧化碳   据此,有下列说法:①该反应属于化合反应 ②生成物是氧化物 ③反应遵守质量守恒定律 ④反应前后分子和原子种类不变 ⑤分子在化学变化中可以再分.而原子不能再分.正确的一组是(  )
A.B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

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5.如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b. 请回答:
(1)电解水时,反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)气体a为H2
(3)实验室检验气体b的方法是用带火星木条伸入盛有气体b的试管中,观察木条是否复燃.
(4)该反应说明水是由氢元素和氧元素 (元素)组成的.
(5)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法蒸馏.
(6)天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法.天然水污染的来源有工业废水或生活污水的任意排放等(写出一种即可);常用的净水方法有过滤(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.你认为下列实验数据合理的是(  )
A.用托盘天平称取35.21g的食盐
B.用50mL的量筒量取10mL的某溶液
C.用10mL的量筒量取8.54mL的水
D.用托盘天平称氧化铜粉末的质量为11.5g

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2.写出下列符号中数字“2”表示的含义:
Ca2+一个钙离子带2个单位的正电荷; $\stackrel{-2}{S}$-2价的硫元素;N2一个氮分子中含有2个氮原子.

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9.(1)铁丝燃烧和硫粉燃烧实验过程中瓶底都放一层水的目的是什么?
(2)如何区分一瓶蒸馏水和一瓶矿泉水,写出实验方法现象和结论.

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6.如图是实验室制取气体常用的装置.

(1)图中仪器a的名称是铁架台.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可选用的装置是(填字母)B,检验氧气的方法是将带火星的木条伸进集气瓶内,观察木条是否复燃.
(3)若选AE装置制取氧气,化学方程式应该为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用AE装置进行实验,反应进行较长时间后,仍收集不满氧气的原因是长颈漏斗末端没有伸进液面以下.

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7.硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)t1℃时,两物质中溶解度较大的是氯化钾;
(2)可使硝酸钾从其t2℃时饱和溶液中结晶析出的方法是降温结晶(或冷却热的饱和溶液);
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(4)欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是温度不低于t1°C.

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