【题目】随着绿色生活概念的推广,人们越来越关注垃圾分类及垃圾处理相关问题。现有某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用,其部分流程如图所示。
查阅资料:ⅰ.圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体;
ⅱ.Fe与Fe2(SO4)3可以化合成亚铁盐,亚铁盐易被O2氧化。
(1)石灰浆吸收SO2(性质于CO2相似)的化学反应方程式为:_______;
(2)溶解步骤中共发生三个化学反应,反应方程式分别为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,______ 。
(3)分类出来的厨余垃圾可用于生产沼气,沼气的主要成分是____,人们利用沼气作燃料是将_____ 转化成热能。
(4)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩,降温结晶、过滤,得FeSO4晶体,其氮气的作用是___ 。
(5)倡导居民们积极参与垃圾分类,其好处是_____。
【答案】Ca(OH)2 +SO2= CaSO3↓ + H2O Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 CH4 化学能 防止硫酸亚铁被氧化 保护环境(答案合理即可)
【解析】
(1)石灰浆吸收SO2(性质于CO2相似),SO2与氢氧化钙反应生成微溶的亚硫酸钙和水,反应的化学反应方程式为: ;
(2)溶解步骤中共发生三个化学反应,反应方程式分别为:,,还有铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁,反应方程式为。
(3)分类出来的厨余垃圾可用于生产沼气,沼气的主要成分是CH4,人们利用沼气作燃料是将化学能转化成热能。
(4)FeSO4溶液与氧气接触会被氧化为硫酸铁,将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩,降温结晶、过滤,得FeSO4晶体,其氮气的作用是防止硫酸亚铁被氧化。
(5)倡导居民们积极参与垃圾分类,其好处是保护环境(答案合理即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列常用的仪器和装置,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:e_____,若使用该装置时仰视读数,测量值与实际值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
(2)如图仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的有_____(填序号)。
(3)选择如图中的_____(填序号)可组成实验室制取氢气的发生装置,实验室制取氢气的方程式是_____。
(4)如果要完成过滤操作实验,还需增加的仪器是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化,其中正确的是()
A | B | C | D |
向一定量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液 | 向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉 | 向一定量大理石中滴加稀盐酸 | 向一定量氯化钠和碳酸氢钠混合物中滴加稀盐酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在生产、生活中应用广泛。
(1)铝块能被加工成很薄的铝箔,是利用了铝的__________性。
(2)钢铁是使用最多的金属材料,钢的硬度比纯铁的硬度__________(填“大”或“小”)。
(3)自行车的支架是铁制品,为防止锈蚀,在其表面刷漆,其防锈原理是__________。
(4)用一定量AgNO4溶液进行下图所示实验。
①在固体A上滴加稀盐酸,没有气泡产生,则固体A的组成是__________。
②溶液B呈蓝色,溶液B中一定含有的金属阳离子是__________(写离子符号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是( )
电解水
B.将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中
C.等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D.服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3] 治疗胃酸过多,胃液pH的变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语书写正确的是
A. 2 个氯原子:Cl2
B. 3 个一氧化氮分子:3NO
C. 5 个铁离子:5Fe2+
D. 氧化镁中镁元素的化合价为+2价:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法,
(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上。
①______②______③______。
(2)蔗糖是贮藏在某些植物(如糖、甜菜等)中的糖,其化学式为C12H22O11,它由______种元素组成,每个蔗糖分子由______个原子构成。
(3)根据要求写出相应的化学符号:
①锌元素被称为“智力之花”,该元素符号是______;
②某种气体在空气中的体积分数占78%,表示出它的8个分子______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用以下装置制取气体,请根据要求回答问题。
(1)写出仪器编号a的名称_______。
(2)实验室制取干燥氧气时,可以选用的装置是______(填装置编号),检验气体集满的方法是_______,反应的化学方程式是_______,反应基本类型是______。
(3)关于B与C装置相同点描述正确的是______。
I都可以随时添加液体
II装置上的活塞都能控制反应的发生与停止
III都可以控制反应的速率
IV都适用于固体与液体常温下的反应
(4)实验室用5%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,充分反应后得到0.05mol氧气,请问至少需要多少g过氧化氢溶液?(根据化学方程式列式计算)_______
(5)小亮同学在实验室中制取CO2气体后,对废液进行后续探究,他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀或气体的质量关系如图1所示,加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示。
I 图1中0a段的现象是_______。图1中bc段涉及反应的化学方程式是_______。
II 图2中dh段之间(不包含d和h两点)溶液的溶质有______。
III 说法错误的是_______。
A图1中bc段反应过程中溶液的pH变化对应图2中hk段
B图1中a与b两点的溶液状态不同
C由图1和图2可推断CaCl2溶液显中性
D图1中x=2b
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里提供氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及下列仪器:
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_____(填序号),药品是_____;仪器⑦的名称是_____。
(2)若另外补充一种仪器_____(填仪器名称),再利用上述仪器和药品还可以制取氧气,反应的化学方程式为_____。检验收集到的一瓶氧气是否集满的方法是_____。
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