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某人用托盘天平称量5.1克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为( )

A.5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.9

 

D

【解析】

试题分析:根据天平称量的原则是“ 左物右码”物质的质量=砝码+游码的质量,放颠倒后物质的质量+砝码的质量—游码的质量,故为4.9g,答案选择D

考点:天平的使用

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省唐山市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:计算题

根据硝酸铵(NH4NO3)计算。

(1)相对分子质量为 。

(2)求硝酸铵中N、H、O元素之间的质量比为 。

(3)求硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数为 。

(4)经测定某块农田缺氮元素210g,则需施用纯净的NH4NO3 克?

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北沙河市九年级上学期第一次摸底化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是( )

A.氧化钙+水氢氧化钙 B.酒精 + 氧气二氧化碳+水

C.氢气 + 氧气水 D.氯化氢 + 氨气氯化铵

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

下列实验操作可能产生的后果:

(1)铁丝在氧气里燃烧时,集气瓶中没有加入少量水或铺一层细砂           ;

(2)固体加热时,试管口向上倾斜             ;

(3)液体加热时,试管口对着人              。

(4)在实验室加热高锰酸钾制取氧气,实验完毕后,先熄灭酒精灯,再把导气管移出水面                                    。

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列反应属于分解反应的是( )

A.硫在氧气中燃烧 B.高锰酸钾受热分解 C.蜡烛燃烧

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省初三上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作:①用量筒量取溶液时,将量筒放在水平桌面上,左手将量筒稍倾斜,右手握试剂瓶(标签向掌心)慢慢将液体倒入量筒中刚好至刻度线;②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐;可取少量固体品尝味道。其中( )

A.全部错误 B.只有③正确 C.只有①正确 D.只有②正确

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省会昌县九年级化学期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)该兴趣小组还就“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

【假设】H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关。

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。

【进行实验】下图是他们进行实验的装置图,

方框中为他们收集氧气的装置,此实验中宜采用的气体收集方法是 。

【实验记录】如图

【结论】该探究过程得出的结论是 。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加两个实验来分别验证 和 。

【拓展】H2O2 生成O2 的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出另一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案)

【假设】 。(2分)

【实验方案】 。(2分)

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省会昌县九年级化学期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

走进化学实验室,同学们学会了最基本的操作,以下操作正确的是

 

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏金坛市初三上学期期中质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

一瓶无色透明的液体,经过分析只含有氢元素和氧元素,那么这瓶液体

A.可能是化合物 B.一定是混合物

C.一定是化合物 D.可能是单质

 

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