按体积分数计算,空气中氮气约占 ,氧气约占 ;久置于空气中的澄清石灰水表面会形成一层白膜,说明空气中含有少量的 ;空气中的稀有气体所占比率虽然不大,但却有着重要的用途,如: (举出一例).
空气的成分及各成分的体积分数;空气对人类生活的重要作用.. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | 根据空气的成分及各成分的性质、用途分析回答. |
解答: | 解:按体积分数计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%;久置于空气中的澄清石灰水表面会形成一层白膜,是由于氢氧化钙与二氧化碳反应生成了碳酸钙沉淀和水,说明空气中含有少量的二氧化碳;空气中的稀有气体所占比率虽然不大,但却有着重要的用途,由于稀有气体性质很稳定,可用作焊接保护气(活灯泡填充气);在通电时能发出有色的光.可应用在电光源上等. 故答为:78%;21%;二氧化碳(CO2);焊接保护气(或灯泡填充气;电光源等). |
点评: | 本题很简单,熟记空气的成分及各成分的性质、用途是解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,
在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 。由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。 由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:
。
(3)该实验中反应的符号表达式为 。
(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功 (填“能”或“否”)?理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关氧气的下列说法,正确的是( )
| A. | 鱼儿说:“我能在水中呼吸,因为氧气易溶于水.” |
| B. | 火箭说:“氧气是我的燃料,因为氧气具有可燃性.” |
| C. | 绿色植物说:“氧气是我进行光合作用的原料.” |
| D. | 铁钉说:“我讨厌氧气,它会让我生锈.” |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象和数据处理的描述,正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳 |
| B. | 红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟 |
| C. | 细铁丝在空气中燃烧,火星四射 |
| D. | 用10mL量筒量取了6.53mL水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学.通过学习,对于水,你一定很熟悉,请回答下面的问题:
(1)H2O中2的含义是 ;两个水分子用符号表示为 ;
表示水中氧元素显﹣2价的符号为 ;如图形可以表示为水分子的是 .
(2)电解水时,需要加入少量稀硫酸溶液,目的是 ,反应结束后,硫酸浓度的变化情况为 (填“变大”、“不变”或“变小”),正极产生的气体的化学式为 .
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