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    铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔。

    （1）小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是    。在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因是    。

    （2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1．9克铝箔样品与50．0克稀盐酸充分反应（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑），铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51．7克。计算样品中单质铝的质量分数。


    【答案】（1）铝在空气中被氧气氧化，生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应；

    稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低。（2）94．7%

    【解析】

    考点：金属的性质和变化   影响物质反应的因素   根据化学方程式的计算   质量守恒定律


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角表示原子的中子数和质子数之和，如用表示核内有6个质子和7个中子。则和 （      ）

    A．属于同种元素                       B．原子中含有相同数目的中子

    C．原子中核外电子数不同               D．原子核内质子数目不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是（      ）

    A．滴入酚酞溶液显红色，该溶液一定是碱溶液

    B．浓硫酸有腐蚀性，而稀硫酸没有

    C．衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉

    D．浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗，然后涂上3%—5%的氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质与用途密切相关，下列说法错误的是（      ）

    A．冰箱内放置木炭可除异味             B．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多

    C．食盐可用于配制生理盐水             D．稀盐酸用于清除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验现象的描述正确的是（      ）

    A．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成

    B．铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色

    C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

    D．打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质。某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况。实验过程如下：取样品25g放入烧杯中，向其中加入280g过量的稀盐酸，得到296.2g溶液。试计算25g样品中碳酸钠的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（　　）

    A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

    （1）用于吸取和滴加少量液体的是　　；

    （2）常用于给物质加热的仪器是　　；

    （3）既可用作反应容器又能直接受热的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目：

    （1）写出下列仪器名称：b   ．

    （2）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为   ；若用装置E收集，则气体应从端通入（填c或d）．

    （3）实验室制取氢气时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是   ；实验室制取氢气的化学方程式是   ．

    （4）若要分离CO2和CO的混合气体，可将气体通过图2装置（液体药品均足量），操作步骤如下：

    ①关闭活塞b，打开活塞  （填a或b，），通入混合气体，可收集到  气体．

    ②然后   （填操作），又可收集到另一种气体．

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