【题目】阅读下面科普短文（原文作者：杨骏等，有删改）
即使艳阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为，这很可能与臭氧（O3）有关。
臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中，这就是人们通常所说的臭氧层。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现，天空中的臭氧层能吸收99％以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物？
地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品（如汽油）等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物（如二氧化氮）与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。
地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中，会产生上述不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3％。对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》，监测6种污染物以来，臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。下图为某地夏季某日昼时（7：00～18：00）臭氧、二氧化氮（NO2）浓度随时间的变化图。
依据文章内容回答下列问题。
（1）请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成。
（2）地表空气中的臭氧是由 （填物质名称）直接转化生成的。
（3）如上图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是 （填序号）。
A．8:00～10:00 B．10:00～12:00 C．12:00～14:00 D．14:00～16:00
（4）下列说法正确的是 （填序号）。
A．臭氧是一种无色无味气体
B．臭氧层具有吸收紫外线的作用
C．地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关
D．空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
（5）为了减少臭氧污染，请你向市民提出一条生活中可行的倡议 。
同步练习强化拓展系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用来测定空气成分的方法很多， 下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题：
(1)上面的实验同时证明了氮气 有______________________ 的化学性质。
(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5， 你认为导致这一结果的原因可能是__________________________。
(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：_____________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸下列有关醋酸的说法不正确的是（ ）
A. 醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的
B. 醋酸中碳元素的质量分数为40%
C. 醋酸是由碳、氢、氧三种元素构成的
D. 每个醋酸分子中有8个原子核
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请按要求回答下列问题：
(1)用化学符号表示：
碳酸钠______； 氧化铜______； 2个氯化氢分子________；
(2)如用“○”表示一个氢原子，请用“○”画出下列粒子的微观示意图：
2H：_______； H2：________；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】溶解度可表示物质溶解性的大小。
①左下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
Ⅰ．20℃时，甲的溶解度________(填“＞”、“＜”或“＝”)乙的溶解度。
Ⅱ．40℃时，乙和丙________(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液。
Ⅲ．20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃。请填写下表。
烧杯中的溶质 | 烧杯中固体的变化 |
甲 | __________________ |
乙 | 固体逐渐减少至全部溶解 |
丙 | __________________ |
②气体的溶解度也有一定的变化规律。
Ⅰ．打开可乐瓶，逸出大量气泡。由此可见，压强越小，CO2的溶解度越_________。为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是________。
Ⅱ．不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如右图所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度________(填编号)。
a．大于40℃ b．小于40℃ c．无法确定
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学设计了如下2个实验验证质量守恒定律。
实验1 实验2
(1)上述实验方案中，合理的是________(填“实验1”或“实验2”)。
(2)实验2中，天平的指针________(填字母序号)。
A. 向左偏转 B. 不偏转 C. 向右偏转
(3)如右图所示，点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小。蜡烛减小的质量________(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图1中A～E是初中化学中常见的物质。D、E 均为只含两种元素的化合物。通常情况下，D为无色液体，其他均为无色气体。拉瓦锡的研究认为空气由B、C组成。在高温和铁的催化作用下，E转化为A和C。E的分子示意图如图2所示。图1中“
”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。
（1）写出化学式：B_________，D_________。
（2）C有许多用途，请写出一种_______________。
（3）写出E转化为A和C的化学方程式__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究：
【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、Ca CO3、灰份；
猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。
【实验与现象】实验过程与现象如下图：
【问题与讨论】
(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_________，玻璃棒在步骤②中的作用是_______________________。
(2)步骤③的现象说明滤渣中含有：_________________________________(写化学式)。
(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式：___________________、________________________________。
(4)由上述实验现象推断，猜想______________________是正确的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是通电电解水的简易装置图。请回答以下问题：
(1)A极是电源的_______极，判断的依据是_________________。
(2)甲、乙试管中产生的气体聚集在上部的原因是____________。
(3)检验乙试管中气体的方法是___________，此方法也能得出________________结论。
(4)分别写出电解水和氢气在空气中燃烧两个反应的文字表达式： _____________，____________。
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