A. | 熟石灰和沙子砌砖 | B. | 食品中充氮气 | ||
C. | 洗涤剂去油污 | D. | 用10%氢氧化钠溶液制书签 |
分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.
解答 解:A、熟石灰和沙子砌砖,熟石灰与空气中的二氧化碳反应,属于化学性质,故选项错误;
B、食品中充氮气是利用氮气的稳定性,属于化学性质,故选项错误;
C、洗涤剂去油污,乳化作用属于物理性质,故选项正确;
D、用10%氢氧化钠溶液制书签,属于氢氧化钠的化学性质,故选项错误;
故选C
点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 新制得的蒸馏水不能养鱼,是因为蒸馏水中不含氧元素 | |
B. | 木材着火时用水将火浇灭,这是水降低了木材的着火点 | |
C. | 100mL酒精与100mL水混合,配得酒精溶液的体积一定小于200mL | |
D. | 清新的空气是纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.物质用途 | B.生活常识 |
液态氢气:火箭的燃料 二氧化碳:常见的灭火剂 | 用铁锅烹调食物:防止贫血 食品包装充氮气:防止食品变质 |
C.物质鉴别 | D.环境保护 |
硬水和蒸馏水:加肥皂水、振荡 氧气和氮气:用燃烧的木条 | 减缓“温室效应”:大量植树造林 防止“白色污染”:减少白色粉尘的排放 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱 | B. | 碳酸钠、苏打(或纯碱)、Na2CO3、盐 | ||
C. | 氧化钙、生石灰、CaO、金属氧化物 | D. | 氢氧化钙、石灰水、Ca(OH)2、盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保护自然资源,发展旅游经济 | |
B. | 整治校园周边环境,不购买路边无证摊点食品 | |
C. | 增加烟囱高度,减少废气污染 | |
D. | 倡导骑公共自行车或共享单车绿色出行 |
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