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    下列有关氧气的制取说法不正确的是（　　）
    A、二氧化锰可以使氯酸钾在较低温度下分解生成氧气
    B、过氧化氢分解生成氧气，必须加入二氧化锰，否则反应就不能发生
    C、使用二氧化锰，不能使过氧化氢分解产生更多的氧气
    D、工业上主要用分离液态空气来制取氧气，这个过程属于物理变化
    考点：催化剂的特点与催化作用,氧气的工业制法
    专题：空气与水
    分析：从催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率（既能提高也能降低），而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质，同时不能增加生成物的产量去分析．
    解答：解：A、二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂，二氧化锰可以使氯酸钾在较低的温度下迅速分解产生氧气；故正确；
    B、过氧化氢分解生成氧气，在没有催化剂的情况下一样能进行；故错误；
    C、催化剂能改变化学反应速率，但不能改变产量；故正确；
    D、工业上主要用分离液态空气来制取氧气，这个过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；
    故答案为：B．
    点评：催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学用语．下列化学用语中，正确的是（　　）
    A、两个氧分子2O
    B、碳酸钠的化学式为NaCO3
    C、CO2中氧元素的化合价为+2价
    D、3Mg2+表示三个镁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号，即能表示宏观意义，又能表示微观意义的是（　　）
    A、2H
    B、S
    C、2Cl-
    D、2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是
     
    ，写出水在通电条件下反应的化学方程式
     
    ．
    （2）天然水中含有许多杂质，自来水厂净化天然水的操作主要有沉降、过滤、活性炭吸附和投药消毒，其中发生化学变化的操作是
     
    ．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不能从以下两个化学方程式中获取的信息是（　　）
    反应①：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    反应②：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    A、反应①和反应②的反应物中都含氧元素
    B、反应①和反应②都放出热量
    C、反应①和反应②是在不同条件下进行的
    D、反应①和反应②都有气体生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请回答下列与金属有关的问题：
    （1）生铁片与纯铁片相互刻画时，纯铁片表面可留下划痕，说明
     
    的硬度大；
    （2）6.5g锌与足量的稀硫酸反应，理论上可制得氢气的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对课本中相关实验的分析不正确的是（　　）
    A、电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成，正极产生的气体是氢气
    B、铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
    C、可用肥皂水区分硬水和软水
    D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的肯定是蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、分子是保持物质性质的最小粒子
    B、混合物中一定含有不同种元素
    C、最外层电子数相同的原子的化学性质有差异很大
    D、化学变化中，分子种类一定改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）2个氮气分子
     
    （2）5个镁离子
     
    （3）由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁
     
    ．

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