某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请完成操作中的有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的 ,使杂质沉降来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体:①过滤操作所必需的仪器: .
A.烧杯B.酒精灯C.铁架台(带铁圈) D.试管E.玻璃棒F.漏斗G.托盘天平H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处.
③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是 ..
(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后进行蒸馏:①蒸馏时加入沸石的目的是 ;加热烧瓶,注意不要使液体沸腾得太剧烈,以 ..
②所得蒸馏水是 (填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是 ..
考点】水的净化;实验数据处理或者误差分析的探究;实验操作注意事项的探究;常用仪器的名称和选用;自来水的生产过程与净化方法;硬水与软水.
【专题】生产、生活、环保类简答题.
【分析】(1)可以从明矾生成的胶状物的结构分析它的作用和目的.
(2)应当从过滤的操作步骤和图示进行分析.玻璃棒的作用和接触部位从操作时的实际情况考虑.分析失败的原因可以从装置方面分析.
(3)从活性炭的结构分析其作用.
(4)结合实际情况分析沸石的作用,从蒸馏水的产生过程分析其软硬情况.
【解答】解:(1)由于明矾溶于水后生成的胶状物具有疏松多孔的结构,能够吸附水中的杂质,使其沉降.故答案为:吸附,沉降.
(2)过滤时需要有支撑漏斗的装置,需要有接受液体的装置,需要引流装置,故答案为A,C,E,F.
玻璃棒在这里起引导液体流动的作用,放在三层处是为了防止将滤纸刺破,故答案为:引流,三.
滤液浑浊可能的原因是没有过滤的液体流入了滤液中,故答案为:滤纸破损,滤液高于滤纸边缘.
(3)活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附异味,故答案为:吸附.
(4)沸石减缓了液体的沸腾程度,液体加热不能太剧烈,防止液体进入导管,故答案为:防止暴沸,液体进入冷凝管,使蒸馏水不纯.
蒸馏水是水变成水蒸汽冷凝而成的,钙镁离子较少,肥皂水可以检验硬水和软水.故答案为:软水,加入肥皂水,观察泡沫的多少.
【点评】本题重点考查了过滤的综合知识和过滤引查的拓展知识,题型不错,考察面广.
科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
(1)本实验中,测量O2体积的装置是图1中的 (填编号).
(2)实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解得越快.
(3)用图2装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为 .
(2)丙氨酸的相对分子质量是89,氮元素的质量分数为 (计算结果精确到0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
不少中小学生喜食油炸薯条.但是,油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物,长期摄入易引发多种疾病,其结构为:,据此,不能推断得出丙烯酰胺的( )
A.组成元素 B.相对分子质量 C.化学式 D.分子数量
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科目:初中化学 来源: 题型:
认识物质及其变化对把握自然规律至关重要.下列与其它物质变化类型不同的一项是( )
A.
对着干燥的玻璃片哈气 B.
浓硫酸腐蚀纸张
C.
用合金在纯金属上刻画 D.
胆矾的研碎
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科目:初中化学 来源: 题型:
菱镁矿的主要成分是MgCO3,为了分析某菱镁矿中MgCO3的含量,学习小组进行了实验研究.取10克菱镁矿样品,向其中逐滴加入未知质量分数的H2SO4溶液,生成的气体全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的质量记录如表:
加入H2SO4溶液的质量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的质量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
(假设菱镁矿中的杂质不溶于水,不与酸发生反应.)
(1)10克菱镁矿与H2SO4溶液完全反应,生成CO2的质量为 g.
(2)该菱镁矿中MgCO3的质量分数是多少?
(3)该实验研究中所用H2SO4溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市.西达本胺由分子构成,其化学式为C22H19FN4O2,下列关于西达本胺的说法不正确的是( )
A.西达本胺是一种化合物
B.西达本胺由五种元素组成
C.一个西达本胺分子含有48个原子
D.西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1:2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据“肼”的简历,回答下列问题.
简历
姓名 | 肼 | 分子式 | N2H4 |
状态 | 无色油状液体 | ||
特点 | 有刺鼻气味,长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解 | ||
技能特长 ①燃烧放出的热量大,且燃烧产物对环境无污染. ②能和水按任意比例互相混溶. |
(1)任写出两点肼的物理性质:① ;② .
(2)肼需要密封保存的原因是 .
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