A. | 2Ca2+:带2个单位正电荷的钙离子 | B. | O2:2个氧原子 | ||
C. | $\stackrel{0}{N}$2:氮元素的化合价为0 | D. | 2H2O:2个水分子 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2Ca2+可表示:2个钙离子,故选项化学用语与所表述的意义不相符.
B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O,故选项化学用语与所表述的意义不相符.
C、由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,$\stackrel{0}{N}$2可表示氮气中氮元素的化合价为0,故选项化学用语与所表述的意义不相符.
D、分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2H2O表示2个水分子,故选项化学用语与所表述的意义相符.
故选:D
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是生命活动不可缺少的物质 | |
B. | 水通电分解和水的蒸发都是化学变化 | |
C. | 地球上有丰富的水资源,但淡水资源不足 | |
D. | 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用汽油除去衣服上的油漆 | |
B. | 用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污 | |
C. | 被蚊虫叮咬抹牙膏或肥皂水 | |
D. | 被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑ | B. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | ||
C. | KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | 2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2+Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2 | B. | Mg | C. | MgO | D. | C |
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