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11.如图所示是某学生设计的过滤操作装置图.
(1)写出有标号仪器的名称:
A铁架台;  B漏斗;  C烧杯.
(2)指出图中的错误:
①没用玻璃棒引流   ②漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁.

分析 (1)根据常见化学仪器的名称进行解答即可;
(2)过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,观察图示的操作,指出操作中存在的错误即可.

解答 解:(1)A仪器是铁架台,B仪器是漏斗,C仪器是烧杯,故答案为:铁架台;漏斗;烧杯;
(2)没有使用玻璃棒引流,会造成过滤时液体溅出;漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,过滤后的液体会溅出.故答案为:①没用玻璃棒引流;②漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁.

点评 本题难度不大,主要考查了过滤的原理、注意事项(“一贴、二低、三靠”),培养了学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.元素周期表是学习化学的重要工具.元素周期表每一个横行叫做周期,周期数等于原子核外电子层数.

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2.小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可作过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下列探究:
实验一:取5mL水置于试管中,伸入带火星的木条,现象:带火星的木条不复燃.
实验二:取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条,现象:有气泡产生,木条不复燃.
实验三:向5mL5%的过氧化氢溶液中加入红砖粉末,伸入带火星的木条,现象:木条复燃,证明红砖粉末可作催化剂.
分析:(1)在探究中,“实验一”和“实验二”起的作用是对比.
(2)小丽认为仅由上述实验还不能完全得出结论,她补充设计了两个方面的探究,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的操作中包含了两次称量,其目的是:比较红砖粉在过氧化氢分解前后的质量是否改变.
第二方面的是利用“实验三”反应后试管内-的剩余物继续实验.接下来的操作是、现象、结论是:
倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明红砖粉仍然能加快过氧化氢的分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.通过实验现象和题给信息,按要求填空.为测定空气的成分按如图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是反应的文字表达式是:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$.
(3)此实验说明集气瓶中有氧气,由红磷的燃烧知道,燃烧需要的三个条为可燃物,与氧气或空气接触,温度达到可燃物的着火点.
(4)已知:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁(固体),镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁(固体) 根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?不能(填“能”或“不能”)原因是镁会与氮气反应测出氧气的体积偏大.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).
请完成下列各题:

(1)拉瓦锡用实验得出的结论是:氧气约占空气总体积的五分之一,其中红磷燃烧的现象:冒白烟,黄色火焰,放出热量,文字或符号表达式:红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的;若实验成功,图2中p=0.79p0
(2)观察图3,此实验中木炭燃烧不能(填能或不能)用于测定空气中氧气的含量,其原因是木炭燃烧生成的二氧化碳是气体,集气瓶内的气压不会发生变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图1是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置.请根据装置图回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用①(填标号)做气体发生装置,需要改进的是在试管口放一团棉花;反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.如果用装置③收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是用一根带火星的木条放到集气瓶口,木条复燃,说明氧气满了.若用装置⑥净化气体,则气体应从b(填“a”或“b”)端通入(浓硫酸有吸水性).
(2)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体.为了收集较纯净的NO气体,利用图2仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将bc(填导管口字母)相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中注满水.
(3)Ⅰ装置内装满水时,还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,此时还需要量筒(填仪器名称),该气体应从a(填“a”或“b”)进入Ⅰ中.如果装置F内水未装满留有空气,不影响(填“影响”或“不影响”)测量结果.

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3.在下列物质中,属于纯净物的是(  )
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20.下列变化中,证明分子可分的事实是(  )
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A.1B.2C.3D.6

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