【题目】某同学梳理并归纳了以下知识点:
(1)A 用肥皂水能区分软水和硬水;B 在化学反应中只有燃烧才能放出热量;C 农业上可以用熟石灰改良酸性土壤;D 由不同种元素组成的物质是一定是化合物;E全棉棉线燃烧时能闻到烧焦羽毛气味;F 不饱和溶液变成饱和溶液溶质质量分数可能不变,其中正确的是_____
(2)请从下列A,B两题中任选一个作答
A-测溶液的PH | B--酸碱中和反应 |
(1)先取少量待测液于________中(从所提供的仪器中选择合适序号) (2) 取待测液时用_________蘸取,滴在PH试纸上; (3)待测液滴在PH试纸上与标准比色卡比较PH=12,则该溶液呈_______性。 | (1)先向氢氧化钠溶液中加入2-3滴无色酚酞,再用_______滴入稀盐酸;(从所提供的仪器中选择合适序号) (2)为了使酸和碱充分反应应该_____ (填操作方法) 。 (3)中和反应生成盐和______(填化学式) |
可供选择仪器:A 漏斗 B试管 C量筒 D蒸发皿 E胶头滴管 |
【答案】ACF B 玻璃棒 碱 E 振荡
【解析】
酸和碱反应生成盐和水,pH大于7,溶液显碱性;pH小于7,溶液显酸性;pH等于7,溶液呈中性。
(1)A、用肥皂水能区分软水和硬水,产生泡沫较多且无浮渣或浮渣很少的为软水,浮渣多泡沫较少的为硬水,故A正确;
B、在化学反应中燃烧可以放出热量,氧化钙和水反应也能放热,故B不正确;
C 农业上可以用熟石灰改良酸性土壤,故C正确;
D 由不同种元素组成的物质是不一定是化合物,也可以是混合物,故D不正确;
E 全棉棉线成分是纤维素,燃烧时不能闻到烧焦羽毛气味,故E不正确;
F 不饱和溶液变成饱和溶液溶质质量分数可能不变,如升高温度,故F正确。故正确的是ACF。
(2)请从下列A,B两题中任选一个作答
A-测溶液的PH | B--酸碱中和反应 |
(1)先取少量待测液于试管中,故选B(2) 取待测液时用玻璃棒蘸取,滴在PH试纸上; (3)待测液滴在PH试纸上与标准比色卡比较PH=12,则该溶液呈碱性。 | (1)先向氢氧化钠溶液中加入2-3滴无色酚酞,再用胶头滴管滴入稀盐酸,故选E(2)为了使酸和碱充分反应应该振荡试管,使充分混合 。 (3)中和反应生成盐和水 |
可供选择仪器:A 漏斗 B试管 C量筒 D蒸发皿 E.胶头滴管 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是科学探究的重要途径。
(1)如图是实验室中制取气体常用到的仪器,请回答下列问题:
①请写出用D装置制取氧气的化学方程式:_____。
②实验室可用碳化钙(CaC2)固体和水反应来制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水的速率,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,则制取乙炔的最适合发生装置是_____;若用E装置采用排水法来收集乙炔,请简述操作步骤______。
(2)某化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验。
①在制气管中加入碳酸钙,推压加液器活塞加入适量稀盐酸,请用化学方程式表示其反应原理______。
②当制气管中的反应停止后,试管中溶液倒吸进制气管中,请解释产生上述现象可能的原因________。
③如何检验试管中剩余溶液还有氢氧化钠?请简要写出实验步骤、现象和结论_________。
(3)乙炔(C2H2)是一种重要的化工原料,常用碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙。若要制取7.8g乙炔气体,理论上需要碳化钙的质量是多少_____?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解一些有关水及水溶液的相关知识。
(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用________来区分硬水和软水;保持水的化学性质的微粒是___________(填微粒名称)。
(2)某新型水处理器中含有纳米铁粉,纳米铁粉能吸附废水中的某些污染物,吸附后经沉降、__________(填操作名称)可去除污染物。高铁酸钠(Na2FeO4)也是一种新型的高效净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为___________。
(3)如图是硝酸钾(KNO3)和氯化钠(NaCl)的溶解度曲线,请回答:
①50℃时,100g水中最多可以溶解________g硝酸钾。
②20℃时,向100g水中加入35g硝酸钾固体,充分搅拌后,所得溶液为_____________溶液(填“饱和”或“不饱和”),将该溶液升温到50℃时,其质量分数是_______________(只需列比例式,不必写出答案)。
③当硝酸钾中混有少量氯化钠时,可以采用_____________的方法提纯硝酸钾;欲将硝酸钾溶液从A点转化为B点,可采取的措施是________________________。
④20℃时,将KNO3、NaCl两种物质的饱和溶液各100g,分别恒温蒸发10g水,析出晶体较多的是____________(填“KNO3”或“NaCl”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图,请回答问题:
(1)t1℃时,a、b、c三种物质中,溶解度由大到小的顺序是______。
(2)将c物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有______ (写出一种即可)。
(3)t2℃时,将30ga物质加入50g水中充分溶解后,所得溶液的质量是______g。
(4)图中P点所表示的意义是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将4cm光亮镁条放入一定量的稀HC1中,产生大量气泡后出现白色固体。小组同学为探究白色不溶物的成分进行如下实验。
(资料)在MgCl2溶液中,常温下发生反应:Mg + 2H2O = Mg(OH)2↓+ H2↑。
(猜想)
Ⅰ.生成的MgCl2过多而析出 Ⅱ.反应后有镁粉剩余 Ⅲ.生成了Mg(OH)2沉淀
(实验)相同3次实验,过滤并用蒸馏水洗涤固体,直至最后一次洗涤所得滤液中滴加硝酸银溶液无___(填现象),分别得到干燥洁净固体m g。
(1)对比实验:将m g固体与m g____,分别加入5 mL蒸馏水中,充分振荡,观察固体有无明显减少。
结论:假设Ⅰ不成立。
(2)取m g固体,加入稀盐酸。若观察到___现象。
结论:假设Ⅱ也不成立。
(3)取m g固体,全部溶于稀硝酸,将所得溶液分成两等份。
①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液,生成了1.16gMg(OH)2沉淀;
②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液,生成了2.87 g沉淀。
结论:假设Ⅲ也不成立,若已知白色固体化学式为[ Mgx(OH)y z],则缺少的元素符号为___。
(结论)经计算分析x:z= ____,x:y= ____。
请写出得到白色固体和H2的化学方程式(已知两者计量数比为1∶2):___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是( )
A. ①④属于不同种元素
B. ②⑤属于金属元素
C. ④⑤均具有稳定结构
D. ①③两种粒子可以形成化合物MgCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列曲线的变化趋势能正确反映对应的变化关系的是( )
A. 向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液至过量
B. 向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
C. 将足量的相同质量分数的稀硫酸分别加入等质量的碳酸镁和氧化镁固体中
D. 取4克氧化铜和1克木炭粉放入试管中,做木炭还原氧化铜的实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个化学反应,其中可用如图模型来表示的化学反应是 ( )
A. 2HgO=2Hg↑+O2↑B. 2HClO=2HCl+O2↑
C. 2H2O=2H2↑+O2↑D. CaCO3=CaO+CO2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】茉莉花是福州的市花。
(1)歌词“好一朵茉莉花,满园花草,香也香不过它”。用微粒观点解释其“花香溢满园”的原因:______ 。
(2)茉莉花适宜种植在pH≈6的土壤中。请将测定土壤酸碱度的方法补充完整:取少量土壤浸出液装入烧杯中,______,再与标准比色卡对照读数。
(3)5月花期勤施肥。磷酸二氢钾(KH2PO4)为白色粉末,置于空气中易潮解;25℃时溶解度为25.0g。
①磷酸二氢钾属于______填化肥种类)。
②下列配制100g10%磷酸二氢钾溶液过程中,错误的操作有______(填标号)。
③改正上述错误后,某同学提出可调整实验步骤顺序为BACD,同学经讨论后认为该建议合理,理由是______。
④25℃时,将10%的磷酸二氢钾溶液100g配成饱和溶液,需要加入磷酸二氢钾的质量为______g。
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