A、对人类健康有害 | B、对人类健康无害 | C、适量使用无碍健康 | D、与人类健康无关 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、KNO3、HCl、CuCl2 | B、Na2CO3、NaCl、Ba(NO3)2 | C、MgCl2、NH4Cl、KOH | D、NaOH、KCl、H2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
1 | 取少量样品于试管中,加水完全溶解,再加入 |
乙的猜想不成立 | |
2 | 取步骤1反应后的溶液于试管中,向其中加入 |
溶液为无色 | 甲的猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用碘水区分淀粉和蛋白质 | B、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 | C、用湿润的pH试纸测白醋的pH | D、棉线和羊毛线灼烧时,都有烧焦羽毛气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞 | B、发现类似地球的太阳系外行星 | C、发现由碳水化合物制取氢气的新技术 | D、量子通讯距离创下新纪录 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、X、Y、Z都是有机物 | B、Y中碳、氢原子个数比为1:4 | C、X中碳、氢元素的质量比是1:3 | D、X的化学式是C2H5OH |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、该反应属于化合反应 | B、反应后H原子个数增多 | C、分子是保持物质化学性质的最小微粒 | D、该反应的化学方程式是C2H4+H2O=CH3CH2OH |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、反应物的物质的量之比为1:1 | B、右框图的物质是纯净物 | C、该反应的生成物可能是氧化物 | D、该反应可能为氢气的燃烧 |
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