【题目】目前,许多烧烤店都改用再生炭作燃料,引燃再生炭可以使用固体酒精,熄灭燃着的再生炭可以使用水浇灭,下列有关说法错误的是( )
A.再生炭的燃烧发生的是化合反应
B.酒精的燃烧是为了升高温度
C.用水浇灭水是降低碳的着火点
D.再生炭做成空心可以增大与空气的接触面积
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请参与下列探究实验并完成实验报告:
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
(1) | 用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。 | 酒精燃烧,蒸馏水不燃烧。 | 结论:酒精是可燃物,水不是可燃物。 |
(2) | 在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热。 | 乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。 | 结论:乒乓球碎片的_____比硬纸片的低。 |
(3) | 在下图中打开分液漏斗的旋塞 | ①溶液中产生气泡;②蜡烛火焰a_____填“先于”“后于”)b熄灭。 | 现象②说明二氧化碳具有的性质有:_____。 |
(4) | 用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。 | ①烧杯底部变黑;②蜡烛火焰d比c先熄灭。 | ①蜡烛不完全燃烧;②d先熄灭的原因是:_____。 |
(拓展)堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。因此面粉加工厂车间要张贴标有_____等字样或图标的宣传标语。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是________。
(3)写出KC1O3分解的化学方程式:________。
(4)由实验1和实验4可知,KCl有催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集收集50mLO2,所需时间明显少于171s,解释原因:___________。
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50mLO2所需时间外,还可以测量相同时间内_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下列科普短文,然后回答问题:
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体,家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想。
(1)写出臭氧的物理性质______________(一点即可);
(2)氧气转变成臭氧的过程属于____________(填“物理”或“化学”)变化;
(3)应采取____________的方法保护臭氧层;
(4)二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法。写出SO2与O3反应的化学表达式_______,该反应属于的基本类型是____反应。
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【题目】小鹏同学在去海边旅游时,发现很多景点安装了直饮水机,对水的净化产生浓厚的兴趣。他用饮料瓶装了些海水带回实验室,仿照白来水厂的净水过程,按照图1流程进行实验,制取蒸馏水。通过查阅资料他了解到,目前直饮水机的工作流程如图2所示。请回答下列问题。
(1)海水因含有氯化钠而略带咸味,氯化钠由__________构成(填粒子符号)。
(2)他用试管取了适量自来水,向其中加入__________并振荡,观察到水中起浮渣,证明自来水是硬水。
(3)图1和图2中都用到了活性炭,这是利用了活性炭的__________性。
(4)图2中超滤膜的作用是__________,紫外灯管照射的作用相当于图1中的____________。
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【题目】随着经济的发展,能源和环境一直受到人们关注。
(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、_______________和天然气。化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,为减少其排放,科学家研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下转化为水和甲烷(化学式为CH4),该反应的化学方程式为_________________。天然气的主要成分也是CH4,CH4中H的质量分数为______________。CH4燃烧主要是将化学能转化为______________能。
(2)造成大气中CO2含量增加的主要原因是____(填序 号)
a动植物的呼吸作用
b实验室逸出CO2
c化石燃料的大量燃烧
(3)汽车尾气中的CO和NO,在催化剂作用下能转化为CO2和N2,该反应中CO和NO的分子个数比为_____________。
(4)下列可用来改良酸性土壤的是___________ (填序号)
a熟石灰
b氯化钠
c稀硫酸
(5)下列做法会导致“白色污染”的是____________(填序号)
a丢弃废旧电池
b随意丢弃废旧塑料
c使用含铅汽油
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【题目】A~I都是初中化学常见的物质,其中A、C是组成元素相同的液体,E、F是组成元素相同的气体,G和H中都含有人体中含量最高的金属元素。A与黑色粉末B混合后生成物质C和D,E能在D气体中燃烧生成气体F,F与I在高温下生成E,将F通入G的溶液能得到白色沉淀H。回答下列问题:
(1)写出物质C的化学式_____。
(2)写出物质E在D中燃烧的化学方程式_____,写出物质F与I在高温下生成E的化学方程式_____,写出物质F通入G的溶液中的化学方程式_____。
(3)在A转化为D的过程中粉末B的作用是_____,E、F的组成元素相同,但是化学性质不同,原因是_____。
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【题目】(1)为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了40mL的试管作反应容器(如下图)和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器,将足量的白磷放入试管后,用橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,观察现象。
①正式开始实验前,该兴趣小组同学打开弹簧夹,将注射器活塞从20mL刻度处推至l5mL处,然后松开活塞,观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是____________。
②实验后,可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移到约_________处。
A 4mL刻度 B 8mL刻度 C 12mL刻度 D 16mL刻度
③下列实验操作,对实验结果有影响的是___________.
A 装置有点漏气
B 白磷的量不足
C 用干燥的红磷代替白磷做实验
(2)小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
(提出问题)为什么会生成淡黄色固体?
(查阅资料)小婧查阅资料,发现Mg3N2为淡黄色。
(提岀猜想)小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的____________反应生成的。
(实验探究)小婧设计实验证实了自己猜想,她的实验方案是___________。
(实验结论)根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的文字表达式:_______、_________。
(反思与评价)通过上述实验,你对燃烧有有什么新的认识?__________
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【题目】化学实验中必须注意规范操作 ,下列说法中正确的是( )
A.在点燃H2、CO、CH4 等易燃气体前,必须检验气体的纯度
B.在稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
C.给试管中的液体加热时,液体一般不超过试管容积的
D.要将氢氧化钠固体放在天平的左盘的纸片上称量
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