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    化学家Tim Richard首次发现分子结构图形酷似小狗的一种具有香味的有机物（如图所示），并命名为“小狗烯”（化学式为C26H26）．下列有关小狗烯认识中不正确的是（　　）
    A、小狗烯属于有机化合物
    B、小狗烯由碳、氢两种元素组成
    C、小狗烯中碳、氢元素的原子个数比为 1：1
    D、每个小狗烯分子里含有13个氢分子
    考点：化学式的书写及意义,有机物与无机物的区别
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据化合物的分子构成来分析；D．根据分子结构来分析．
    解答：解：A．由化学式C26H26可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；
    B．由化学式C26H26可知，它是碳、氢元素组成的，故正确；
    C．由化学式C26H26可知，小狗烯中碳、氢元素的原子个数比为 1：1，故正确；
    D．分子是由原子构成的，分子中不存在分子，故错误．
    故选D．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的意义进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    指出下列化学符号中“2”所表示的含义
    （1）2H
     
    ；（2）S2-
     
    ；
    （3）2Ca2+
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X是一种无色气体，与炽热的固体A反应，生成一种无色气体Y，A与氧化铜在高温条件下发生反应，又生成X．写出下列物质的名称及各反应的化学方程式：
    X
     
    ；Y
     
    ；A
     
    ．
    （1）
     
    ，反应类型：
     

    （2）
     
    ，反应类型：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一瓶盐酸分别倒入两只大烧杯中，将烧杯放在天平两边，并调节天平到指针指在分度盘中间，然后在左盘的烧杯中加10g碳酸钙，在右盘的烧杯中加入10g碳酸钠，待烧杯中固体物质完全消失后，天平指针（　　）
    A、仍在中间B、偏向左盘
    C、偏向右盘D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    炭雕（主要成分：木炭）是一种集观赏与空气净化为一体的工艺品．下列说法错误的是（　　）
    A、炭雕是质轻透明的固体
    B、炭雕艺术品可以长久保存
    C、炭雕摆放要远离火源
    D、炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知，碘（I）元素有-1，+1，+3，+5，+7等多种化合价，碘酸碘是由带正电的碘离子和带负电荷的碘酸根离子（IO3-）构成的，你认为它的化学式可能是下列中的（　　）
    A、I3O3
    B、I2O7
    C、I4O3
    D、I4O9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸．下列各项描术中属于物理性爆炸的是（　　）
    A、煤矿中因遭遇明火而发生的瓦斯爆炸
    B、节日的烟花在空气中爆炸
    C、高压锅因排气孔堵塞而发生的爆炸
    D、厨房中因燃气泄漏而引起的爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水、显碱性．实验室里通常用加热固体氯化铵和固体氢氧化钙的混合物的方法制取氨气，其化学方程式 为：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O．氨在化工生产中应用广泛，试回答下列问题：

    （1）实验室制氨气的发生装置是
     
    ，
    （2）收集氨气装置是
     
    ．一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）
     

    （3）“侯氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+A，A是一种氮肥，其化学式为
     
    ．
    （4）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶中装有少量的水的目的是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃．

    （1）写出过氧化氢分解的文字表达式
     
    ．
    （2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是
     
    ．
    （3）小明结合所学知识对上述实验进行了更加深入的思考，并继续进行了如下实验探究．
    【提出问题】
     
    ．
    【设计并进行实验】
    小明设计的实验如下：如图丙所示，按如表所示比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧气的混合气体，进行木条复燃的实验．请你帮他将如表实验现象填写完全．
    实验编号空气体积分数%排水体积分数%带火星的木条复燃情况
    18515火星稍变亮，不复燃
    28020火星明亮，时燃时不燃
    37525复燃
    47030
     
    55050复燃
    【实验结论】通过以上实验，可以得出的结论是
     
    ．
    小明还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是
     
    ．
    （4）小明又对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，做了一组实验，实验数据记录如表：
    实验次序123456
    10%的H2O2溶液的用量（mL）303030303030
    MnO2粉末的用量（g）0.10.30.50.70.91.1
    收集等体积O2所用时间（s）1774222
    根据实验数据分析，小明探究的问题是
     
    ，通过该实验可以得到的结论是
     
    （写一条即可）．

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