【题目】煤气中添加少量有臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为
A.SO2 B.SO3 C.CO D.H2SO4
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【题目】(7分)水和溶液是生活中常见的物质,按要求回答相关的问题。
(1)下列所说的“水”属于纯净物的是 。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.自来水 D.雨水
(2)下列关于水的三种变化中,属于物理变化的是 ;能证明水是由氢和氧元素组成的的是 。
(3)下列物质与水充分混合后,能形成溶液的是 。
A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食盐
(4)10℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
10℃时,一定是饱和溶液的是 。(填“甲”或“乙”)
30℃甲和乙的饱和溶液,二者溶质质量分数的关系是 。
A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学我们知道物质的性质决定物质的用途,下列物质性质和用途之间的因果关系不成立的是( )
A.氮气化学性质不活泼——用于食品防腐
B.金刚石硬度大——用来作裁玻璃的刀
C.一氧化碳有剧毒——用来冶炼金属
D.氢气具有可燃性——用来作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验不能成功的是( )
A.用肥皂水检验软水和硬水
B.用食醋区分食盐和小苏打
C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到炭黑
D.加熟石灰粉末研磨,区分氯化铵和硫酸铵
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【题目】根据下列实验回答问题。
(1)A实验说明水是由 组成的。
(2)B实验中的主要现象是 。
(3)C实验说明白磷燃烧需要 和 条件。
(4)D中发生反应的化学方程式为 。
(5)E实验说明CO2具有 和 性质。
(6)F实验可说明 。
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【题目】如图所示:
(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),发生反应的化学方程式为 。其中 从长颈漏斗加入。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),发生反应的化学方程式为 ,如用C装置收集气体,应要等到 时开始收集;收集氧气完毕,停止实验时,应先 ,后 ,目的是防止 。
(3)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。
(4)要想收集更纯净的气体,最好用 法收集。
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【题目】学习化学使我们的思维更加严谨,请你阅读图表和材料回答问题。
(1)图为元素周期表中的一格
请写出一条从图中你能获取的相关信息 。
(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下
①1个B分子中含有__ __个原子。
②4种物质中,属于化合物的是___ __(填图中字母)。
③在该反应中,生成C和D的质量比为___ __(计算结果用最简整数比表示)。
(3)材料:Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合
氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类,分别属于 ; 。
通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识? 。
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【题目】结合下图所示实验装置回答问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填序号),反应的化学方程式为 ;若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置(填序号)。实验前还应在试管口放一团棉花,其作用是 ;实验中试管中的棉花没有燃烧,根据燃烧的条件分析,主要原因是 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置应选用 (填序号),反应的化学方程式为 ;若需要控制反应的速率,在装置上可以怎样改进? 。一般不用D装置收集二氧化碳的原因是 。
(4)F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
(5)若用F装置检验生成的气体是否是二氧化碳,可先在F装置中加入 ,气体应从 (填“a”或“b”)进入F中。
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