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    某校化学兴趣小组利用右图装置制备一氧化碳，再用一氧化碳还原三氧化二铁并检验反应产物．
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    查阅资料：
    Ⅰ．草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：H2C2O4
    浓硫酸
    .
    .
    △
    CO↑+CO2↑+H2O
    Ⅱ．氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳
    Ⅲ．浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂
    （1）实验前除了要先检查装置的气密性，还要检验
     
    ，再先点燃
     
    （填A或D处）加热，以防止发生爆炸．
    （2）其中B装置的作用
     
    ；E装置的作用
     
    ；
    D装置中反应的化学方程式及现象为
     
    ，
     
    ．
    （3）利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数．小李同学的测定方法是：
    称量氧化铁样品的质量10.0g，样品与D中玻璃管的总质量为60.0g，完全反应并冷却后再称量D中玻璃管与剩余固体的总质量为57.6g．计算实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为
     
    ．在小李同学的测定方法中，可省略的步骤是：
     
    ．
    （4）从环保的角度考虑，这套装置的缺陷是
     
    ．
    分析：本题是在原有一氧化碳还原氧化铁的实验基础上增加了制取纯净的一氧化碳的实验，由题中信息，草酸分解后得到的一氧化碳中混有二氧化碳和水蒸气，因此要预先除掉二氧化碳．氢氧化钠与二氧化碳反应消耗二氧化碳，浓硫酸具有吸水性除去水分．产生的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，过程中可能一氧化碳过多，必须对尾气进行处理．（3）中氧化铁还原为铁，质量减轻，运用差量法可求出氧化铁的质量，再利用质量分数公式求算．
    解答：解：（1）点燃或加热可燃性气体都必须验纯，利用先生成的一氧化碳排净装置内的空气．
    故答案为：一氧化碳的纯度；A
    （2）B装置内是氢氧化钠能吸收产生的二氧化碳，E装置则是吸收并检验二氧化碳的存在，D装置是高炉炼铁的反应；氧化铁是红色的，铁粉是黑色的．
    故答案为：除去CO中混有的CO2；3检验CO还原Fe2O3是否有二氧化碳生成；CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；装置D中的粉末由红色逐渐变黑
    （3）原有样品为氧化铁（10g），反应后为剩余固体为（7.6g），减少的质量为2.4g，实质为氧元素的质量，运用差量法解题
    设氧化铁的质量为X
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2 △m
           160      112     48
            X           （10-7.6）g
    160
    48
    =
    x
    2.4g

    X=8g
    氧化铁的质量分数为：
    8g
    10g
    ×100%=80%
    故答案为：80%；称量氧化铁样品的质量10.0g
    （4）一氧化碳有毒，过程中可能一氧化碳过多，必须对尾气进行处理．故答案为：没有尾气处理装置
    点评：本题考查了高炉炼铁的原理、实验现象、尾气处理以及应用．要注意有毒气体不能随意排放，可燃性气体在加热或点燃前的验纯，以及净化气体的方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某品牌牙膏是由多种无机物和有机物组成的，它包括摩擦剂、洗涤泡沫剂、粘合剂、保湿剂、甜味剂、芳香剂和水分．其中摩擦剂用量达45%，该物质难溶于水，是初中常见的一种化学物质．某校化学兴趣小组利用初中知识对该牙膏的酸碱性和摩擦剂成分进行了研究探讨：
    （1）取少量牙膏溶于蒸馏水中，用pH试纸检测，
    发现pH＞7，则该牙膏呈
     
    性（从“酸”和“碱”选填）．
    （2）小明同学利用右图装置，向A中加入足量盐酸对摩擦剂
    成分进行检测，请你回答：①装置中有一处错误，它
    是
     
    ，改正后放入药品前还须检查仪器的
     

    ②进行实验，发现开始时B试管中所装的澄清石灰水变浑浊，
    则足够长时间后在C瓶口用燃着的火柴检验，则观察到的现象
    是
     
    ，由此可推测该气体是
     
    （填化学式）．
    （3）除按（2）进行检验外，该同学还高温煅烧摩擦剂，将产生的气体通入（2）中B、C中，发现现象和在（2）中一样，由此可推测摩擦剂是
     
    （填化学式），请写出其煅烧的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸亚铁是一种重要的化原料，用途十分广泛．如医疗上可用于治疗缺铁性贫血；农业上可施用于缺铁性土壤等．某校化学兴趣小组利用工业废铁屑为原料，设计了如下两种制取硫酸亚铁的方案：
    ①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ②2FeO+4H2SO4
      △  
    .
     
    Fe2（SO4）3+SO2↑+4H2O，Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4
    （1）实验过程中，判断方案①中反应已停止的依据是
     
    ．
    （2）同学们一致认为方案①好，并指出了方案②的三个不足之处，如下表，请你分析同学找出每个不足之处的依据．
    不足之处 不足的理由
    操作麻烦
    不环保
    原料不经济

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、硫酸亚铁是一种重要的化工原料，用途十分广泛．如医疗上可用于治疗缺铁性贫血；农业中可施用于缺铁性土壤等．某校化学兴趣小组利用工业废铁屑为原料，设计如下两种制备硫酸亚铁的方案：
    ①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ②2FeO+4H2SO4（浓）═Fe2（SO4）3+SO2↑+4H2O，Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4
    （1）两种方案都有一定的理论依据，他们选用了方案①，那么不用方案②的理由是
    会产生二氧化硫污染空气或操作不简便
    ；
    （2）工业废铁屑常沾有油污，去油污的方法是
    用热的纯碱溶液或洗衣粉洗涤
    ；
    （3）实验过程中，如何判断方案①的反应已停止？
    当溶液不再产生气泡时
    ；
    （4）利用工业废铁屑为原料制备硫酸亚铁的现实意义是
    变废为宝或节约资源
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组利用如图所示装置制取并收集一定体积的氧气．
    （1）实验室也可以用氯酸钾（KClO3）在二氧化锰作为催化剂、加热的条件下制取氧气，同时生成氯化钾（KCl）固体．请写出该反应的表达式：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；
    （2）利用上述装置收集的气体应具备的性质是
    难溶于水
    难溶于水
    ，根据
    量筒中液体的体积
    量筒中液体的体积
    可确定收集的气体的体积．
    （3）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是（填接口字母）：a→
    c
    c
    →
    b
    b
    →d．

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