A. | O | B. | N2 | C. | 2He | D. | Fe |
分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
C、该符号可表示2个氦原子,不是元素符号,故选项不符合题意.
D、Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这一纯净物,故选项符合题意.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
/ | 空气 | NH3 | CH4 | HCI气体 |
密度(g/L) | 1.293 | 0.771 | 0.717 | 1.629 |
溶解性 | - | 极易溶 | 极难溶 | 极易溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰 | B. | 细铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧 | ||
C. | 硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰 | D. | 磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质或元素 | 与众不同的物质或元素 | 该物质不同于其他三种物质的原因 | |
(1) | NO2 O2 SO2 CO | 只有它属于单质(或只有它不是空气的污染物) | |
(2) | Mg Cl Cu S | 只有它不能表示单质的化学式 | |
(3) | Fe2O3 CO2 CO NH3 H2 N2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 合理贮存利用雨水 | B. | 有效防治城市内涝 | ||
C. | 减缓温室效应 | D. | 提高新型城镇化质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 试剂1 | 试剂2 | 混合前温度/℃ | 混合后最高最低温度/℃ |
① | 35mL水 | 3.2g甲固体全部溶解 | 20 | 24.3 |
② | 35mL水 | 2.5g乙固体全部溶解 | 20 | 18.5 |
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