【题目】现取三等份的某物质X，分别加入到足量的酚酞试液、NH4Cl溶液、Na2CO3溶液中，振荡，产生的现象如下表所示，则该物质X是
加入物质 | 酚酞试液 | NH4Cl溶液 | Na2CO3溶液 |
实验现象 | 溶液变红 | 产生刺激性气味气体 | 无明显变化 |
A．稀盐酸 B．NaOH溶液 C．Ca（OH）2溶液 D．BaCl2溶液
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在含氯化钠杂质的纯碱13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量关系如右图所示：
（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量
（2）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧，导致货车起火，造成人员和财产的重大损失。造成货车起火的直接原因是
A．货车轮胎与空气接触
B．超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点
C．货车在下坡车速较快
D．制造轮胎的橡胶是可燃物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线。
（1）20℃时，KNO3的溶解度是 g。
（2）除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、蒸发浓缩、 ，然后过滤、洗涤、干燥。
（3）根据溶解度曲线判断，能否在某一条件下，配制得到相同溶质质量分数的饱和氯化钠、硝酸钾溶液？答：_______________（填“能”或“不能”）。
（4）以下实验中（水的密度约为1g/cm3）：
①z溶液是否为饱和溶液？答： 。（填“是”或“不是”）
②y溶液的溶质质量分数为_____ ________。（列出计算式即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：
（1）C的化学式 ，A的化学式 ；
（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式 ；
（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有 ____________ 。
A单质 B氧化物 C酸 D碱 E盐
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【题目】化学—我们的生活，我们的未来。下列有关做法中，正确的是
A．用霉变的花生榨取食用油 B．室内有煤气泄露，立即打开排气扇通风
C．铵态氮肥可与碱性物质混用 D．久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下图所示回答问题。
（1）A装置可用于制取的气体是______________________；
（2）用浓盐酸与大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色。对这一现象的解释合理的是____________(填写下列选项序号)。
A、是CO2直接使石蕊溶液变红
B、是产生的CO2与H2O反应生成了H2CO3，H2CO3使石蕊溶液变红
C、是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】每年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”。下列做法不符合此主题的是
A．提倡“低碳生活” B．开发绿色能源
C．使用难降解塑料制品 D．分类国收垃圾
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如右图所示。下列分析正确的是
A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3
C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A
D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法
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